【正文】 值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。我們認(rèn)為，大學(xué)生作為年輕的一代、是充滿生命力的一代，應(yīng)該增強(qiáng)自己對(duì)未來的信心，相信自己有戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力，對(duì)未來有美好的憧憬。這有利于加強(qiáng)大學(xué)生了解社會(huì)對(duì)工作崗位的需求狀況，幫助大學(xué)生選擇自己勝任的工作崗位、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。 (三 )大學(xué)生對(duì)自己生涯的部分具體規(guī)劃情況 70%的大學(xué)生 “ 想或已經(jīng)選擇第二專業(yè) ” 以加強(qiáng)自身的工作能力，說明大學(xué)生對(duì)嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)有所認(rèn)識(shí)并通過提高自身能力以適應(yīng)社會(huì)需求。 (二 )大學(xué)生對(duì)未來規(guī)劃的理解以及途徑是什么 ? 調(diào)查結(jié)果顯示絕大部分的大學(xué)生認(rèn)為做事前規(guī)劃是有必要的。 綜上，我們小組就這個(gè)問題進(jìn)行了一次調(diào)查，在此基礎(chǔ)上分析大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀與形成原因，并提出一些建議，以達(dá)到提高大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，減輕大學(xué)生就業(yè)壓力的目的。大學(xué)生對(duì)職業(yè)目標(biāo) 相對(duì)模糊，自我認(rèn)識(shí)不足造成就業(yè)市場(chǎng)配置率低。 另一方面，大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃也具有廣泛的社會(huì)意義。 大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的個(gè)人意義有以下幾點(diǎn)：首先，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃有利于大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己，從而積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)。調(diào)查方法：通過網(wǎng)上派發(fā)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查問卷》，進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析。 調(diào)查時(shí)間： 20__年 12 月。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī) 劃調(diào)查工作報(bào)告（精選篇 5） 一、前言 近年來，大學(xué)生就業(yè)問題越來越引起社會(huì)的關(guān)注。沒有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。② 比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身?xiàng)l件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長(zhǎng)、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè) 。 職業(yè)定位 職業(yè)定位就是要 為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。一個(gè)有效的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識(shí)自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這部分大學(xué)畢業(yè)生 沒有充分認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的意義與重要性，認(rèn)為找到理想的工作 __的是學(xué)識(shí)、業(yè)績(jī)、耐心、關(guān)系、口才等條件，認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡(jiǎn)直是耽誤時(shí)間，有那時(shí)間還不如多跑兩家招聘單位。要想在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。 第三， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以提升應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。 ⑥ 使你學(xué)會(huì)如何運(yùn)用科學(xué)的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強(qiáng)你的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)與理想。 ② 引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析 。 大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查工作報(bào)告（精選篇 4） 不少大學(xué)畢業(yè)生還沒有真正理解職業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識(shí)不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧。所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。 三、職業(yè)錨對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的啟示 職業(yè)錨的概念是由美國(guó)埃德加 沒有行動(dòng)，職業(yè)目標(biāo)只能是一種夢(mèng)想。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的 環(huán)境等信息為依據(jù)的。短期目標(biāo)更具體，對(duì)人的影響也更直接，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分。要審視自己、認(rèn)識(shí)自己、了解自己，做好自我評(píng)估，包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商、思維方式等。這是一種錯(cuò)誤的理念，實(shí)際上未雨綢繆，先做好職業(yè)生涯規(guī)劃，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認(rèn)識(shí)與明確的目標(biāo)之后再把求職活動(dòng)付諸實(shí)踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟(jì)、更科學(xué)。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準(zhǔn)備之仗。 當(dāng)今社會(huì)處在變革的時(shí)代，到處充滿著激烈的競(jìng)爭(zhēng)。 第二， 職業(yè)生涯規(guī)劃可以增強(qiáng)發(fā)展的目的性與計(jì)劃性，提升成功的機(jī)會(huì)。 大學(xué)生首先要認(rèn)識(shí)到生涯規(guī)劃的重要意義，職業(yè)生涯活動(dòng)將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業(yè)生涯才能實(shí)現(xiàn)完美人生。但不少大學(xué)畢業(yè)生還沒有真正理解職 業(yè)生涯規(guī)劃的確切含義，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要意義認(rèn)識(shí)不足，不了解職業(yè)生涯規(guī)劃的程序，缺乏進(jìn)行規(guī)劃的具體技巧。 三、調(diào)研結(jié)論與建議 綜合以上分析可得：當(dāng)代大學(xué)生雖然認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃十分重要，但對(duì)其制定方法以及實(shí)際意義還缺乏一定的重視與了解。 由此可得以下三點(diǎn)： （ 1）當(dāng)代大 學(xué)生認(rèn)為，專業(yè)與未來發(fā)展的聯(lián)系并不大。從大學(xué)生畢業(yè)時(shí)的擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來看，有 42%的人對(duì)工作未來發(fā)展空間較為看重； 22%的人較為看重工作穩(wěn)定性，然而，只有 18%的人把個(gè)人興趣作為擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，看重工作與專業(yè)的相關(guān)性的人就更少了。其次，親友的意見以及個(gè)人的特長(zhǎng)，即對(duì)自己的了解，對(duì)制 定職業(yè)生涯規(guī)劃也有一定的影響。而 13%的人是聽從家人建議， 15%的人依據(jù)自己的特長(zhǎng)制定職業(yè)規(guī) 劃。但是絕大多數(shù)人對(duì)其還不是很了解，甚至有人沒有聽說過。 調(diào)查信息： 時(shí)間： 20__年 6 月 27 日至 6 月 30 日 地點(diǎn)：西安科技大學(xué)及西安工程大學(xué) 調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生 調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃 調(diào)查方式 :隨機(jī)問卷調(diào)查、文獻(xiàn)調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查 調(diào)查結(jié)論：經(jīng)調(diào)查結(jié)果顯示，大部分人通過各種途徑對(duì)職業(yè)生 涯規(guī)劃有一定的了解，并認(rèn)為在大學(xué)期間做一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃是相當(dāng)重要的。同時(shí)缺乏政府、高校、企業(yè)、社會(huì)等全民參與的大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái)；這就導(dǎo)致了大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)偏少，工作 崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈。這將對(duì)越來越多缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)畢業(yè)生是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。同時(shí)，企業(yè)人士認(rèn)為 對(duì)社會(huì)缺乏了解 及 能力不足 也是困擾大學(xué)生就業(yè)的主要因素，這與大學(xué)生的選擇有一定區(qū)別。 各企業(yè)選人挑剔，嚴(yán)格的要求阻礙了多數(shù)求職者 在高校畢業(yè)生 “ 就業(yè)難 ” 的同時(shí)，用人單位也普遍存在著 “ 選材難 ” 的問題。因此很多畢業(yè)者自信心開始被打擊，失去了繼續(xù)找工作的熱情。 在被調(diào)查的學(xué)生中， 82%的學(xué)生并未對(duì)自己的職業(yè)生涯打好規(guī)劃，其中 35%的認(rèn)為有沒有規(guī)劃是一件無所謂的事情，未來的發(fā)展誰也說不準(zhǔn)，就因?yàn)檫@樣的想法，他們空虛的度過了本該努力的時(shí)光，錯(cuò)失了培養(yǎng)發(fā)展自己的舞臺(tái)。同時(shí)，在調(diào)查的學(xué)生中各有 38%和 42%認(rèn)為職業(yè)的高低好壞和崗位的薪酬高低較為重要。 經(jīng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示， 61%的學(xué)生認(rèn)為目前的就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，很難找到合適的工作，而大多數(shù)學(xué)生在半年內(nèi)才找到工作，約占 47%。 一、調(diào)查對(duì)象與方法 （一）調(diào)查對(duì)象 20__年 2 月 8 日、 9 日、 10 日，筆者以我省福州市 4 所高校（福建農(nóng)林大學(xué)、福建師范大學(xué)、福州大學(xué)陽光學(xué)院、閩江大學(xué)）的 20__年夏季畢業(yè)班學(xué)生為對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查，以此來了解福建省高校畢業(yè)生的就業(yè)發(fā)展情況。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查工作報(bào)告（精選篇 1） 高校畢業(yè)生是重要的人才資源，然而隨著近幾年來我國(guó)高校畢業(yè)生數(shù)量的急劇膨脹，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。以下是小編精心收集整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查工作報(bào)告，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。此前，我國(guó)全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作會(huì)議提出， “ 要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，努力構(gòu)建一個(gè)更加完善的、符合 ‘ 全程化、 全員化、專業(yè)化、信息化 ’ 四化標(biāo)準(zhǔn)的畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，可見，就業(yè)難的問題嚴(yán)峻而緊迫。 二、調(diào)查結(jié)果與分析 （一）調(diào)查結(jié)果 本次調(diào)查共發(fā)出問卷 108 份，回收問卷 96 份，其中有效問卷 96 份，回收率 89%，問卷容量為 108。 67%學(xué)生認(rèn)為高學(xué)歷者更容易就業(yè)。在大學(xué)他們沒有做好完整的規(guī)劃，沒有壓力感與觀念，因此在愈來愈激烈的人才市場(chǎng)，他們無法找到合適的崗位。調(diào)查顯示， 42%的畢業(yè)生認(rèn)為薪酬高低是自己選擇崗位的考慮的一個(gè)很重要因素，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，薪酬高低成了評(píng)判工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)，然而由于近幾年來大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量的激增，很多公司對(duì)于新手的工資并沒有很大提升，好的工作工資高的崗位也越來越高。據(jù)統(tǒng)計(jì)， 38%的被調(diào)查者對(duì)于職位，例如政府單位很有偏向。據(jù)調(diào)查， 68%的畢業(yè)生認(rèn)為企業(yè)在招人的時(shí)候注重個(gè)人文憑的高低。在我們調(diào)查的問卷中也發(fā)現(xiàn)，大于 60%的畢業(yè)生認(rèn)為公司在應(yīng)聘時(shí)注重個(gè)人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)以及綜合能力和專業(yè)技能。 就業(yè)政策不夠完善 我國(guó)缺乏完善的大學(xué)生就業(yè)發(fā)展促進(jìn)體系，如全國(guó)性的大學(xué)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展跟蹤信息、大學(xué)生就業(yè)力評(píng)價(jià)體系等等。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查工作報(bào)告（精選篇 2） 一、概述與結(jié)論 目的意義：了解大學(xué)生對(duì)未來職業(yè)的想法與規(guī)劃及影響大學(xué)生自我規(guī)劃的因素。 綜合以上數(shù)據(jù)可得，當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)為制定職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的，并且希望獲得職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)介紹。 據(jù)調(diào)查結(jié)果分析，從當(dāng)代大學(xué)生選擇專業(yè)和制定職業(yè)生涯規(guī)劃的依據(jù)來看， 57%的人選擇專業(yè)是個(gè)人興趣所在， 42%的人認(rèn)為在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，興趣愛好是最關(guān)鍵的；從專業(yè)本身來看， 25%的人是根據(jù)專業(yè)的熱門程度及就業(yè)率高低來選擇專業(yè)的， 35%的人認(rèn)為在制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)所讀專業(yè)是最關(guān)鍵的依據(jù)。 綜上所述，影響職業(yè)生涯規(guī)劃最關(guān)鍵的因素有個(gè)人興趣愛好和所學(xué)專業(yè)。幾乎沒有人覺得工作與專業(yè)不對(duì)口就無法就業(yè)。同樣的，專業(yè)與工作的相關(guān)性仍很少被重視。 因此，職業(yè)生涯規(guī)劃在大學(xué)生實(shí)際的未來發(fā)展中的可實(shí)現(xiàn)性很小。 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃調(diào)查工作報(bào)告（精選篇 3） 當(dāng)今，大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)時(shí)髦的話題，許多大學(xué)開設(shè)了相關(guān)的課程或是專題報(bào)告與講座，網(wǎng)絡(luò)上也大肆炒作，一時(shí)間職業(yè)生涯規(guī)劃成了大學(xué)畢業(yè)生最為關(guān)注的熱點(diǎn)之一。生涯設(shè)計(jì)的目的絕不僅是幫助個(gè)人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達(dá)到與實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)，更重要的是幫助個(gè)人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計(jì)，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。 一份行之有效的職業(yè)生涯規(guī)劃將會(huì)： ① 引導(dǎo)你正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)、現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助你重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位并使其持續(xù)增值； ② 引導(dǎo)你對(duì)自己的綜合優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)進(jìn)行對(duì)比分析； ③ 使