學校教師教學工作計劃模板-全文預覽
【正文】 在語文上花很多時間是不可能的。 教學指導思想 本學期語文的教學重點是復習迎考，如何更優(yōu)化、更有效地做好復習工作是本學期教學 工作的難點。 (作文訓練除專題外，同時堅持每周一個作文訓練 ) 三、模擬沖刺 (五月三周時間 ) 此時離中考的時間已不多了，應對學生進行強化訓練，應多發(fā)試卷讓學生大量練習，提高心理素質(zhì)，沉著應考。 復習要點： 課文的字、詞 ? ，如散文、小說、 ? 掌握重要的文學常識，側(cè)重于一些名人大家，如魯迅、唐宋八大家等。 初三教師教學工作計劃 期教學時間約 14 周，用三周時間完成新課，十一周時間復習。凡事都主動地同任課 教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。 四、積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，保護學生視力，增強學生的體質(zhì)，提高學生的學習效率。及時對后進生加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，讓他們認識到自己的價值 。 三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。要知道， 班干部的閱歷和能力在目前還是有限的，有些責任也是作為學生的他們所承擔不了的。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學生全面發(fā)展。班主任的管理代表的是學校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性，也難免有不被理解和接受的時候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往能夠取得意想不到的效果。 二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學風、班風，深入全面地了解學生，努力培養(yǎng)嚴格、活躍、奮進的班集體。不必長篇大論，班主任把及時發(fā)現(xiàn)的不良現(xiàn)象一針見血地指出來，對事不對人，進行警示性的引導教育，往往能把一些影響班風、學風的不良思想消滅在萌芽階段。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導向，形成良好的班風學風
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