【正文】 工作是一項規(guī)范性和彈性 都很大的工作，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度和嚴(yán)格的考核，德育工作的開展將流于形式。 總之，本期要在學(xué)校黨支部、校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真、踏實、創(chuàng)新、勤勉地工作，把學(xué)校德育工作提升到一個新的臺階。 ⑤ 為了做好防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)我們應(yīng)做到 。 教職工要經(jīng)常保持儀表整潔， 與學(xué)生和家長接觸交談過程中要注意文明，不抽煙，具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，起表率作用。 f 不破壞綠化及設(shè)施。 b 不亂扔果皮紙屑。 環(huán)境衛(wèi)生實行三制： 衛(wèi)生包干制 學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生實行劃區(qū)分班包干，明確職責(zé)，堅持每天打掃，做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序，校園清潔區(qū)內(nèi)整潔無雜草，無衛(wèi)生死角。 ① 加強(qiáng)管理，充分發(fā)揮各級的管理作用 加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實行分管校長親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體 教師一起抓的管理模式，實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。作好班歌、班徽、班級口號等征集工作；搞好寢室、教室等文化建設(shè)。 ② 開展 “ 平安校園 ” 創(chuàng)建活動。以人為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性，把握青少年的年齡特征、身心發(fā)展需要、存在的問題，把 “ 管、卡、壓、罰 ” 轉(zhuǎn)變到 “ 疏、導(dǎo)、育、教 ” 上來，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué)。各班精心設(shè)計活動方案，通過主題班會、團(tuán)會、演講比賽、知識競賽、歌詠比賽等形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。學(xué)校將對各班實施常規(guī)情況進(jìn)行隨機(jī)檢查。通過開展多種形式的活動，誠信育人、誠信立人，創(chuàng)造和諧的誠信環(huán)境，提高學(xué)生的誠信道德素養(yǎng)。要將法制教育貫穿于學(xué)校的各項文 化娛樂活動中，使學(xué)生明確公民具有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，掌握一定的法律知識，初步具備應(yīng)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力及自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識。堅持每周一次升降旗儀式；充分發(fā)揮學(xué)校德育基地、社會實踐基地、各種節(jié)假日、紀(jì)念日的作用，有針對性地開展愛國主義教育。 德育是一門科學(xué)，德育實踐必須追求德育的實效，為此我校在以下幾方面調(diào)整德育內(nèi)容： ① 充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用 其一，改進(jìn)德育課程的內(nèi)容，從貼近生活，貼近社會，貼近學(xué)生出發(fā)，豐富德育課程教材，在班會課，社團(tuán)課的師生交流中，進(jìn)一步突出愛國主義、集體主義、社會主義教育，中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，以及民主法制教育，讓學(xué)生走進(jìn)自然，走進(jìn)社 會，走進(jìn)人生的過程中，逐步形成正確的人生觀和價值觀； 其二，在課堂教學(xué)中，特別是語文、歷史、政治、地理、等人文學(xué)科中，教師充分挖掘蘊(yùn)含其中的德育因素，使德育教育真正走進(jìn)課堂； 其三，結(jié)合本校實際，加強(qiáng)德育校本課程的開發(fā)。用 “ 三心 ” 和 “ 四勤 ” 來抓班級管理，班主任工作日?？荚u進(jìn)一步體現(xiàn)務(wù)實性和人文化，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班主任群體的有效途徑。 ③ 堅持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，挖掘本校先進(jìn)教師的典型事例，引導(dǎo)教師努力加強(qiáng)自身素養(yǎng)，努力使教師在工作中樹立良好的學(xué)者形象，在學(xué)校樹立良好的師德形象，在學(xué)生中樹立良好的師范形象，在社會樹立良好的師表形象。為此，我校從實際出發(fā)，以 “ 生 命因?qū)W習(xí)而精彩 ” 為德育理念，以校慶為契機(jī)，整合學(xué)校一切德育力量，以強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范為載體，努力實現(xiàn)全員育人，全程育人，全面育人，有步驟，有計劃的實現(xiàn)我校德育工作目標(biāo)。 開展 “” 愛國運動紀(jì)念活動 開展 “ 手拉手互助 ” 學(xué)習(xí)活動 一月份： 元旦主題板報評比 做好資料收集工作和各項工作總結(jié) 學(xué)校春季新學(xué)期德育工作計劃篇 5 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實《中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想建設(shè)的若干意見》（以下簡稱《意見》）和教育部下發(fā)的《關(guān) 于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》，不斷更新德育觀念，堅持德育創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的科學(xué)性、層次性，提升德育工作的育人質(zhì)量。充分認(rèn)識德育為首的含義，要樹立全員育人意識，形成人人、事事、時時、處處育人的濃厚氛圍。 利用社區(qū)教育的資源，進(jìn)一步深化學(xué)生的素質(zhì)教育。 三密切家校聯(lián)系，結(jié)合社會實踐，構(gòu)建家、校、社會三維德育網(wǎng)。 二多方面、多渠道提高學(xué)科德育滲透功能 充分利用班隊會課 、健康安全課，對學(xué)生進(jìn)行安全教育、身心健康教育。搞好 “ 弘揚(yáng)和培育民族精神月 ” 活動。組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童開展體驗活動和道德實踐活動，促進(jìn)少年兒童 “ 勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展 ” ，推動我校德育工作取得新進(jìn)步、新突破，為創(chuàng)造和諧校園做出積極的貢獻(xiàn)。 召開班主任例會，開展班主任工作經(jīng)驗交流。 六月份（環(huán)保教育月） 開展慶祝 “ 六、一 ” 兒童節(jié)系列活動。 開展班級文化評比。（ 4 月 19 日、星期二） 開展 “ 中華經(jīng)典誦讀 ” 比賽活動。（ 3 月 3 日、星期四） 開展集體家訪。 大力開展 “ 慶三八、知感恩 ” 、 “ 學(xué)雷鋒、樹新風(fēng) ” 、 “ 美化校園植樹 ” 等傳統(tǒng)節(jié)日活動。 在新學(xué)期將繼續(xù)按照計劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實處，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。對課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。 （十一）重視科技教育。 心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。 繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。 以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。 （五）加強(qiáng)班級建設(shè)。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和紅領(lǐng)巾評比等常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，德育處和學(xué)校少先隊大隊部將利用不同形式進(jìn)行檢查。班隊干 部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。 通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。充分發(fā)揮全員育人的作用。 常規(guī) 教育常抓不懈。 積極構(gòu)建學(xué)校主導(dǎo)、家庭延伸、社會輻射的德育工作新格局。堅持養(yǎng)成教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。具體內(nèi)容《開國大典》、《三大戰(zhàn)役》、《長征》等優(yōu)秀影 片。堅持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來抓，以科研促發(fā)展現(xiàn)代德育工作，要求每位班主任寫一篇探討性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進(jìn)德育工作做出成績，創(chuàng)出特色。利用雙休日、寒假開展社區(qū)服務(wù)，促使學(xué)生接觸自然，了解社會，注重提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神。繼續(xù)抓好家長學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。 切實加強(qiáng)法制教育。要組織教職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習(xí)和班主任培訓(xùn)的必修課。 根據(jù)學(xué)校實際，有計劃、有目的地開展各類教育活動，把組織學(xué)生參加社會實踐作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑，不定時地去接受各方面的教育。做到全員參與，增強(qiáng)全體職工教書育人的使命感和責(zé)任感。 ⑶ 結(jié)合期末考試對學(xué)生進(jìn)行誠信教育、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育。 ⑶ 學(xué)校圍繞愛國主義民族精神教育，組織學(xué)生進(jìn)行征文、演講比賽。 ⑷ 優(yōu)秀班主任推薦工作。 ⑸ 評選好區(qū)、校兩級 “ 三好 ” 學(xué)生和優(yōu)秀集體。 3 月份： ⑴ 開展迎奧運知識競賽等活動。 ⑶ 圍繞《兩綱》出好一期以《兩綱》為主題的黑板報。狠抓班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。學(xué)校春季新學(xué)期德育工作計劃怎么寫呢？人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。明確班主任工作職責(zé)，加強(qiáng)對班主任的考核。（班主任例會二周一次） ⑵ 每位班主任人手一份《班主任職責(zé)》，并對照職責(zé)找 出問題，制訂相應(yīng)的措施，針對班級實際，每班制訂班級公約，并在每次的班會課上進(jìn)行分析、對照。 ⑹ 繼續(xù)做好學(xué)生午餐的管理工作，確保良好的用餐習(xí)慣的養(yǎng)成。 ⑷ 出好一期以《兩綱》為主題的黑板報，對照中學(xué)生日常行為規(guī)范，各班進(jìn)行常規(guī)工作檢查， 對個別行為差的學(xué)生，班主任進(jìn)行案例分析，采取有效的教育措施。 ⑶ 結(jié)合清明節(jié)，各班圍繞民族精神，出好一期黑板報，組織好相應(yīng)革命傳統(tǒng)教育活動。 ⑵ 各班圍繞《兩綱》召開主題班會和主題活動。 ⑵ 行為規(guī)范教育。 二、重點工作 認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)、深化中小學(xué)德育工作重要性的認(rèn)識。切實做到全員育人，全程育人。 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。為此，一開學(xué)，要求每班班主任把班里有異常 行為的學(xué)生排名出來，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，力爭轉(zhuǎn)化每一個差生，關(guān)愛每一個差生。 積極爭