【正文】 義，小人喻于利。蘇秦為了讓自己勤奮讀書(shū)，而每當(dāng)瞌睡時(shí)用錐子錐自己的大 腿，血流滿腿卻只為發(fā)奮讀書(shū)。 ” 意思是學(xué)習(xí)是不可以停止的。少年如夏日的雨水，為干涸的大地滋潤(rùn)。老而好學(xué)，如秉燭之明。前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)?；厥讱v史長(zhǎng)河，從不缺為國(guó)為民的中國(guó)脊 梁。 “ 五四精神 ” 影響了我國(guó)一代又一代青少年。 愿我與國(guó)，縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng) ! 大學(xué)生挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課教育心得體會(huì)【篇 9】 千古華夏興 吾輩當(dāng)自強(qiáng) 今日中華民族之騰飛向前，千百年來(lái)的華夏子孫前仆后繼，護(hù)國(guó)長(zhǎng)安。孫中山先生曾這樣表達(dá)對(duì)青年的殷切希望： “ 惟愿諸君將振興中國(guó)之責(zé)任，置之于自身之肩上。 現(xiàn)在，我每天都被身邊的人和事感動(dòng)著，我感到一股股澎湃的愛(ài)的力量在心中涌動(dòng)?；鹕裆?、雷神山等醫(yī)院拔地而起，充分展現(xiàn)了 “ 中國(guó)速度 ” 。 明天還要國(guó)防教育，我一定會(huì)認(rèn)真練的。這時(shí)二班的同學(xué)活動(dòng)了，依次三班、四班也活動(dòng)了。我們先練習(xí)原地踏步，可我們一直都踏不好。所以我也想馬上體驗(yàn)一下這 “ 恐怖 ” 的國(guó)防教育是怎樣的。 餐后走在回宿 舍的路上，忽地注意到了一片樟樹(shù)林，它們頂著烈日驕陽(yáng)，傲然挺立在屬于自己的地方。令我記憶尤深的是同學(xué)們野獸派的嘶吼 —— 唱得詞不成詞，調(diào)不成調(diào)，教我忍笑忍得好辛苦?？磥?lái)，辛苦過(guò)后，農(nóng)夫山泉真的有點(diǎn)甜。大約是覺(jué)得火候到了， “ 主菜 ” 也恰到好處地端了上來(lái)：停止間轉(zhuǎn)法的滋味絲毫不比 “ 前菜 ” 差。 大學(xué)生挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課教育心得體會(huì)【篇 6】 晨光熹微，當(dāng)朦朧的夜色還未從秋日晴空的臉龐上褪盡，我便趁著殘夜套上了軍裝 —— 還沒(méi)有在初中看過(guò)朝霞呢，今晨得償所愿了。 意志，不僅表現(xiàn)在身體上，還有學(xué)習(xí)上。 教官的嚴(yán)格要求，是為了什么？不是為了在明天會(huì)操時(shí)大放光彩，更不是為了故意刁難我們這群稚氣未脫的孩子，而是為了鍛煉我們鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的毅力。待到集體休息時(shí)，女生全體蘿莉跪！ —— 題記 盼星星，盼月亮，終于盼到這 “ 人民解放 ” 的時(shí)刻。此時(shí)我也發(fā)自?xún)?nèi)心的向那些辛勤工作的教官們致敬： “ 教官，您們辛苦了！ ” 昨天的感悟使我今天又多了十倍的認(rèn)真，眼看這已是最后一天了，所以我們今天一個(gè)個(gè)都不敢放松警惕，我們?nèi)虈?yán)格地按照教官的要求來(lái)做，在最后的階段，有了明顯突出的進(jìn)步，終于獲得了老師和教官的稱(chēng)贊。將士們，聽(tīng)黨指揮，能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良。 果然在我的意料之中，第一個(gè)動(dòng)作就是站軍姿，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是小菜一碟，所以我們一次就成功升級(jí)到了第二個(gè)動(dòng)作 —— 立正稍息和跨立，因?yàn)槲覀兙毩?xí)十分認(rèn)真，所以很快又從停止間轉(zhuǎn)法到了齊步走、踏步 ?? 這已是下午了，我們被熾熱的太陽(yáng)烤著，同學(xué)們都有點(diǎn)按捺不住，猶如熱鍋上的螞蟻，但只能任汗水浸濕脊背，卻無(wú)能為力，這一刻，我終于體會(huì)到國(guó)防教育的苦，這一天，也就這么忙忙碌碌的度過(guò)了。 初中可與小學(xué)不同，在這里人人都是平等的，我們離開(kāi)了大人們的懷抱，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，只能靠自己努力拼搏。雖然我一點(diǎn)也不喜歡，但也只能噘著嘴跟著看。這個(gè)春節(jié)因?yàn)橛懈嗟那嗄耆藠^戰(zhàn)在一線，我們倍感溫暖、信心堅(jiān)定。也正是因?yàn)橛辛嗽S許多多像他們一樣的青年，我們更加堅(jiān)定打贏這場(chǎng)抗 “ 疫 ” 戰(zhàn)爭(zhēng)的信心和決心。但是在這一刻，在國(guó)家、在人民需要的時(shí)候，他們毅然決然，寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，學(xué)著前輩們的樣子，奮戰(zhàn)在抗擊疫情的第一線，守護(hù)著 這個(gè)冬天的溫暖。在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，我們看到了不同的力量在為同一個(gè)目標(biāo)奮斗，更看到了中華兒女血濃于水的情懷。在這個(gè)時(shí)候不僅國(guó)家在行動(dòng)，很多民間的企業(yè)、個(gè)人和華人同胞也在 這場(chǎng)戰(zhàn)役中起到很大的作用。在本該闔家團(tuán)聚的除夕夜，陸軍軍醫(yī)大學(xué)組織的 150 人的醫(yī)療救援隊(duì)連夜飛往武漢支援。也有堅(jiān)守在運(yùn)輸一線，確保醫(yī)療物資和食品能以最快的速度運(yùn)往災(zāi)區(qū)的鐵路職工和卡車(chē)司機(jī)。 在這群逆行者中，我們可以看見(jiàn)他們身著不同的戰(zhàn)服奮戰(zhàn)在抗 “ 疫 ” 一線。所以我們必須改變這種請(qǐng)況，從零做起，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，那是你會(huì)為自己的改變感到高興。趙文龍，一個(gè)普通的中學(xué)生，十幾歲的花樣年華，本應(yīng)該與同齡人一樣玩耍、享受著父母的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，而他已經(jīng)用自己幼小的肩膀，承擔(dān)起許多中年人都望而卻步的責(zé)任。到最后你可以問(wèn)心無(wú)愧的對(duì)自己說(shuō)： “ 我已經(jīng)盡全力，不會(huì)后悔。在家里，可以做做家務(wù)，照顧家中的老人、年幼弟弟妹妹。在當(dāng)今時(shí)代，不少人都是獨(dú)生子女，父母?jìng)兣踉谑掷锱滤?，含在嘴里怕化，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，根本不知道自己的責(zé)任是什么，更不論擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。 大學(xué)生挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課教育心得體會(huì)【篇 1】 一個(gè)人的一生中，總會(huì)扮演許多角色。下面是小編收集整理的大學(xué)生挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課教育心得體會(huì)，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。 中國(guó)，一個(gè)傳承五千年、擁有悠久歷史的國(guó)家，自古以來(lái)便將責(zé)任、擔(dān)當(dāng)列入民族傳統(tǒng)美德中。 現(xiàn)在的我們已經(jīng)不小，可以為父母分擔(dān)一些事情。這樣，既鍛煉自己，培養(yǎng)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，又可以讓父母?jìng)冃菹⒁幌?，何?lè)而不為？ 在學(xué)校里，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)好每一科，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)學(xué)校里的責(zé)任。 當(dāng)我們走在街頭小巷，坐在電視前，總會(huì)聽(tīng)到人們談?wù)撝粋€(gè)個(gè)的感人故事。從小便在父母的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，沒(méi)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，躲避自己的責(zé)任，這對(duì)我們的發(fā)展十分不利。 大學(xué)生挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課教育心得體會(huì)【篇 2】 近日，越來(lái)越多的請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)展現(xiàn)在大家的面前，這也預(yù)示著越來(lái)越多的抗 “ 疫 ” 戰(zhàn)士將身披戰(zhàn)衣，奔向一線。有建設(shè)火神山醫(yī)院和雷神山醫(yī)院的建設(shè)工人 。為了能打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的抗 “ 疫 ” 戰(zhàn)爭(zhēng)，無(wú)數(shù)的逆行者放棄了回家與家人過(guò)年的時(shí)間，用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)人間大愛(ài)。 國(guó)家有難，匹夫有責(zé)。還有很多司機(jī)師傅，開(kāi)起自家的卡車(chē)自發(fā)承擔(dān)起運(yùn)輸物資的重任。在父母眼中，他們是孩子，更是心肝寶貝。但在特殊時(shí)刻，兩人還是努力說(shuō)服雙方的家長(zhǎng)將婚禮延期舉行，雙雙奔向自己的工作崗位去支援物資運(yùn)輸工作。這個(gè)春節(jié)，雖然我們面臨疫情帶來(lái)的考驗(yàn)， 但這個(gè)春節(jié)我們也很欣慰，青年們已經(jīng)可以擔(dān)當(dāng)起時(shí)代的重任?？纯葱侣?，或者是找他喜歡看的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)片來(lái)看。國(guó)家如果強(qiáng)大，那么他就不會(huì)被受欺凌；一個(gè)國(guó)家如果弱小，總有一天它會(huì)滅亡！ 大學(xué)生挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)課教育心得體會(huì)【篇 4】 歲月匆匆，這一切都如一場(chǎng)夢(mèng)，才剛起頭卻已經(jīng)是初中生涯的又一個(gè)階梯，一個(gè)月的時(shí)間就這么被無(wú)情的拋之而去，而我們即將面臨的則是令人 “ 愛(ài)恨交錯(cuò) ” 的國(guó)防教育。 ” 霎時(shí)，震耳欲聾的掌聲排山倒海般涌來(lái)，隨后，教官便領(lǐng)著我們來(lái)到了學(xué)校操場(chǎng)，我們沐浴著溫暖的陽(yáng)光，倍感暖和。國(guó)要強(qiáng)我們就要有擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫(xiě)滿鐵血榮光。夜里，我們正躺在舒舒服服的床