【正文】 定，于 2024 年6 月 27 日召開了黨員代表大會(huì)，選舉產(chǎn)生軍休二所第一屆黨委會(huì)，對七名黨委委員明確了分工，從而組織、宣傳、紀(jì)律、黨風(fēng)廉政等各項(xiàng)工作都有專人負(fù)責(zé)。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織，特別是組織廣大黨員、教師深刻領(lǐng)會(huì)和學(xué)習(xí)黨的 “” 會(huì)議精神、 “” 新修訂的《黨章》、《中國中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，合心合力創(chuàng)先爭優(yōu)，再創(chuàng)小學(xué)教育新的輝煌 黨建典型經(jīng)驗(yàn)材料篇 2 黨的十七屆四中全會(huì)《決定》中明確提出要加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)。從課堂教學(xué)、班級管理、宿舍管理、食堂管理、校園文化、師德師風(fēng)建設(shè)、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主的思想教育引導(dǎo)方面和黨建工作有機(jī)結(jié)合，推進(jìn)黨政共同發(fā)展。 完小基層設(shè)施薄弱，者力臘腳水卷槽三所完小 D 級危房面積還有 2913 平方米，中邑 舍完小無圍墻大門，師生人身安全隱患大。 三、黨建工作亮點(diǎn) 黨建工作和教 學(xué)中心工作有機(jī)結(jié)合，學(xué)校成績均得到有效提高。以黨風(fēng)促校風(fēng)、促教風(fēng)、促師德師風(fēng)建設(shè)。 十一是認(rèn)真抓好制度建設(shè)。引導(dǎo)少年兒童從身邊的小事做起，從自我做起，形成符合社會(huì)主義榮辱觀要求的健全的人格和行為習(xí)慣。對患病住院和帶病堅(jiān)持工作以及親屬亡故的教師，及時(shí)送去組織的關(guān)心和黨的溫暖。認(rèn)真落實(shí) “ 三會(huì)一課制度 ” 、 “ 民主生活會(huì)制度 ” 、 “ 黨員教育工 作制度 ” 、 “ 發(fā)展黨員工作制度 ” ，使黨員干部在組織活動(dòng)中提高思想政治素質(zhì)，在端正思想中提高業(yè)績，在有效監(jiān)督中健康成長。每個(gè)共產(chǎn)黨員都把新黨章作為座右銘，牢記 “ 為人民服 ” 的宗旨，認(rèn)真履行黨員職責(zé)。黨支部依據(jù)支委分工，認(rèn)真開展支部工作。 扎實(shí)開展作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作工作。 在 20xx 年中涌現(xiàn)的 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 成果是 :20xx 年學(xué)年末學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)檢測中語文數(shù)學(xué)綜合達(dá)標(biāo)率居片區(qū)上等水平 ，具體是居片區(qū)一等的四、五兩個(gè)年級，居二等的是一、六兩個(gè)年級，居三等的是二年級，居七等的是三年級。三是注重工作結(jié)合是重要方法 。七是加強(qiáng)師德師風(fēng)，認(rèn)真開展紀(jì)律作風(fēng)集中整頓活動(dòng) 。三是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開展基層組織建設(shè)年活動(dòng) 。帶頭弘揚(yáng)正氣，做師德師風(fēng)的表率。 “ 五帶頭、五表率 ” 即要求全體共產(chǎn)黨員努力做到帶頭提升素質(zhì)，做勤奮學(xué)習(xí)的表率 。黨員隊(duì)伍好，在發(fā)揮作用上領(lǐng)先 。二是結(jié)合學(xué)生德育工作做好涉及學(xué)生感恩教育活動(dòng)，讓學(xué)生知恩、感恩、報(bào)恩，積極行動(dòng)，組織學(xué)生 “ 憶師情，感師恩 ” 為主題的習(xí)作競賽，演講比賽、黑板報(bào)比賽，知道師恩，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際，說出如何感謝師恩，在校不比吃穿，不比家庭狀況，不比學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好壞，讓學(xué)生懂得只比進(jìn)步多少，進(jìn)步快慢程度，努力踐行 “ 行動(dòng)就有收獲 ” ， “ 要敢于把不可能做成可能 ” 的理念實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生健康、快樂、幸福成長。 (三 )、積極響應(yīng)上級黨委號(hào)召，認(rèn)真開展以 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 、 “ 感恩教育 ” 、作風(fēng)整頓和集中建設(shè)、“ 四亮四評四創(chuàng) ” 、 “ 四群 ” 教育、基層組織建設(shè)年、跨越發(fā)展先鋒行動(dòng)等活動(dòng)為主的黨建工作 做好組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳動(dòng)員工作。每年教師節(jié)不忘表彰優(yōu)秀教師，不忘為教師過好節(jié)日，實(shí)施大地基供銷社對邊遠(yuǎn)的中邑舍完小愛心捐贈(zèng)工程。 (二 )、營造了以大地基鄉(xiāng)黨委為核心的鄉(xiāng)人大、鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)紀(jì)委四套班子和各站所對小學(xué)教育關(guān)心重視的良好氛圍。在教職工中大力倡導(dǎo) “ 工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化 ” ，把開展創(chuàng)建 “ 學(xué)習(xí)型學(xué)校 ” 與教育改革和發(fā)展的實(shí)際結(jié)合起來，與個(gè)人的思想和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來，與當(dāng)前各自 “ 重點(diǎn)工作 ” 結(jié)合起來，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。抓住一個(gè)要點(diǎn) :即建立和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和支部委員聯(lián)系完小、教師，教師聯(lián)系學(xué)生和家長，調(diào)研和指導(dǎo)學(xué)校工作 。 強(qiáng)化政治理論的學(xué)習(xí)，政治上的成熟源于理論的學(xué)習(xí)。 我校共有在職教職工 43 人，其中黨員教師 15 人，占教職工總數(shù)的三分之一。有 117 篇教師論文獲獎(jiǎng)， 13 篇論文發(fā)表 。積極爭創(chuàng)省級文明學(xué)校 。中層以上干部中有黨員 8 人，占領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)的%。 黨建典型經(jīng)驗(yàn)材料篇 1 一、基層組織建設(shè)的基本情況 20xx 年，大地基鄉(xiāng)中心小學(xué)黨支部在大地基鄉(xiāng)黨委正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工共同努力，黨支部始終以 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動(dòng)、 “ 四群教育 ” 活動(dòng)、 “ 基層組織建設(shè)年 ” 活動(dòng)、 “ 教師紀(jì)律作風(fēng)整頓和建設(shè)工作 ” 活動(dòng)、 “ 跨越發(fā)展先鋒行動(dòng) ” 、 “ 窗口服務(wù)單位四亮四評四創(chuàng)活動(dòng) ” 、 “ 感恩教育活動(dòng) ” 、 “ 廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng) ” 為契機(jī)，進(jìn)一步理順校長負(fù)責(zé)制下黨組織政治核心作用的關(guān)系，積極探索黨建工作發(fā)展思路，不斷創(chuàng)新工作方法，按照 “ 五好 ” 黨支部目標(biāo)要求，著力加強(qiáng)思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)、組織建設(shè)，黨支部始終堅(jiān)持 “ 全員全力全心創(chuàng)先爭優(yōu) ” ，著力實(shí)施凝心聚力工程，積極圍繞學(xué)校教學(xué)中心工作，充分發(fā)揮黨支部的堡壘作用，領(lǐng)導(dǎo)和組織支部全體黨員和教師努力工作，開拓創(chuàng)新，為學(xué)校更好更快的發(fā)展發(fā)揮了應(yīng)有的組織 作用。下面就由為大家推薦黨建典型經(jīng)驗(yàn)材料的范文，歡迎閱讀。少數(shù)民族黨員 3 人，占黨員總數(shù)的 %。成功創(chuàng)建市級文明學(xué)校 5 所，州級文明學(xué)校 2 所，州級綠色學(xué)校 3 所，市級文明單位 1 個(gè) 。馬 xx 老師、張 xx 老師、徐 xx 老師、徐 xx 老師參加 xx 市課堂教學(xué)獎(jiǎng)賽獲一人獲一等獎(jiǎng)，三人獲二等獎(jiǎng) 。 二、主要成效 (一 )、抓學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，促進(jìn)黨員和全體教職工素質(zhì)的提升。在學(xué)習(xí)方法上形式多樣，采取集中學(xué)與分散學(xué)相結(jié)合，自學(xué)與交流相結(jié)