蘇教版科學(xué)三上《觀察水》優(yōu)秀教案-全文預(yù)覽
【正文】 來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。然后 把你們觀察 的 方法和結(jié)果填在 這張 “記錄 單 ” 上 。 （引導(dǎo)齊說(shuō)） 特別要注意： 對(duì)于 不了解的物體， 為了安全起見(jiàn)， 千萬(wàn)不能隨便聞 ，更不能隨便 嘗 。 （屏幕出示 4 杯液體） 桌上有 4 杯液體，分別是 牛奶、白醋、糖水和 水。 （齊做） （ 3） 如果 聞 不出 氣味 ， 還可以怎么辦？ 我們還可以用舌頭來(lái)嘗一嘗， （板書(shū)：嘗）你們打算怎么嘗？萬(wàn)一是對(duì)身體有害的物質(zhì)，怎么辦？ 所以， 嘗 的時(shí)候，只 要用筷子的一端稍微蘸一些 液體 ，放在舌尖。 （ 1） 這真是水嗎？ 你怎么知道它是水？（板書(shū) 看） （ 2） 把它打開(kāi)， 觀察一下， 你 發(fā)現(xiàn)什么？ 怎么 發(fā)現(xiàn)它不是水？（板書(shū)：聞） 你想聞一聞嗎？（生聞） 什么氣味？ 說(shuō)明：對(duì)于不了解的物體，我們不 能隨便聞氣味，萬(wàn)一是有毒的，聞了之后會(huì)怎么樣？ 現(xiàn)在 老師 手里 的液體是無(wú)害的，所以可以聞。 教學(xué)難點(diǎn) ： 選擇用具，把水運(yùn)到 1 米或更遠(yuǎn)的空桶中。 科學(xué)知識(shí) （ 1）知道水是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、透明 的 液體。 （ 2）能用語(yǔ)言、文字、圖畫(huà)等多種方式表達(dá)自己對(duì)水的發(fā)現(xiàn)。 教學(xué)時(shí)間 ： 1 課時(shí) 教學(xué)重點(diǎn) ： 會(huì) 運(yùn) 用科學(xué) 方法 探究水的 各種 性質(zhì)。 大家猜想里面裝的是一瓶水 ，真的是一瓶水嗎？ 我們打開(kāi) 毛巾 來(lái)觀察一下。我們都來(lái)聞
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