魯科版必修二43《向心力的實例分析》03-全文預(yù)覽
【正文】 汽車過拱橋 （可通過學(xué)生看書，討論，總結(jié)） 問題：質(zhì)量為 m的 汽車在拱橋上以速度 v前進，橋面的圓弧半徑為 r，求汽車 通 過橋的最高點時對橋面的壓力 。 師設(shè)疑： 那么應(yīng)該如何解決這個問題 ？ 學(xué)生活動： 發(fā)揮自己的想象能力，結(jié)合知識點設(shè) 計方案。 過渡： 那火車轉(zhuǎn)彎時情況會有何不同呢？ 課件模擬平彎軌道火車轉(zhuǎn)彎 情形，提出問題： （ 1）轉(zhuǎn)彎與直進有何不同？ （ 2） 當(dāng)火車轉(zhuǎn)彎時，它 在水平方向 做圓周運動 。 [來源 : m] 教學(xué)方法 講授、分析 、 推理 、 歸納 教 學(xué)用具 說明火車轉(zhuǎn)彎的實物模型， CAI課件 教學(xué) 過程 新課引入： 分析和解決 勻速圓周運動的 問題，關(guān)鍵是把向心力的來源弄清楚?？啤? 運用啟發(fā)式問題探索教學(xué)方 法，激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索動機；鍛煉學(xué)生觀察、分析、抽象、建模的解決實際問題的方法和能力。 引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用牛頓第二定律和有關(guān)向心力知識分析實例，使學(xué)生深刻理 解向心力的基礎(chǔ)知識。 會在具體問題中分析向心力的來源。 通過對勻速圓周運動的規(guī)律也可以在變速圓周運動中使用，滲 透特殊性和一般性之間的辨證關(guān)系，提高學(xué)生的分析能力。 [來源 :學(xué)。 難點： 火車在傾斜彎 道上轉(zhuǎn)彎的圓周運動模型的建立；臨界問題中臨界條件的確定。 （二） 實例 1
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