魯科版必修二61《高速世界》04-全文預(yù)覽
【正文】 發(fā)生彎曲的現(xiàn)象。） 3 “引玉” 讓學(xué)生評(píng)價(jià)“速度合成超光速”的可能性，這時(shí)學(xué)生中必然有人閱讀過(guò)有關(guān) 相對(duì)論的知識(shí)因而對(duì)此提出異議，此時(shí)可讓他們發(fā)言，互相反駁、質(zhì)疑，形成一種熱烈的求知氛圍。 幾點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)及目的 1 課件 標(biāo)題：人類的宇宙圖象 內(nèi)容： 屈原＜＜天問(wèn)＞＞ 、天似穹廬，籠蓋四野（天圓地方）、亞里士多德＜＜論天＞＞中提到的地圓說(shuō)及三個(gè)證據(jù)（月食，北極星的位置，先見(jiàn)船帆）、托勒密模型（地靜中心圓周說(shuō)）、哥白尼太陽(yáng)靜止中心圓周說(shuō)、開(kāi)普勒橢圓說(shuō)、牛頓的無(wú)中心說(shuō)??（有條件可采用 FLASH 作成動(dòng)畫，或用 PPT 也成） 目的：讓學(xué)生感受到人類認(rèn)識(shí)自然過(guò)程的曲折性，每一個(gè)先 進(jìn)的理論往往都有他的時(shí)代的局限性，雖然它最終都被修正卻無(wú)損于它的偉大。 養(yǎng)成敢于發(fā)表自己觀點(diǎn)，既堅(jiān)持原則又尊 重他人的良好習(xí)慣。知道相對(duì)論以人類認(rèn)識(shí)高速世界的影響。 教學(xué)目的 1 知識(shí)與技能 知道世紀(jì)之交的晴朗的物理學(xué)天空上的兩朵烏云，了解其主要內(nèi)容以及由此所引起的物理學(xué)理論的發(fā)展與創(chuàng)新。 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ] 教學(xué)難點(diǎn) 高速世界遠(yuǎn)離我們所生活的低速世界，不但難以用生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)詮釋，而且與生活經(jīng)驗(yàn)相背離，導(dǎo)致學(xué)生難以接受。 2 了解經(jīng)典物理學(xué)的局限，知道經(jīng)典時(shí)空觀與相對(duì)論時(shí)空觀之間的關(guān)系。能運(yùn)用相對(duì)論知識(shí)解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。 通過(guò)物理學(xué)史的教育
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