山東人民版思品五下《站在泰山頂峰》1-全文預覽
【正文】 浮波，諸峰時隱時現(xiàn)，像不可捉摸的仙島，風大了，玉盤便化為巨龍，上下飛騰，倒海翻江。據(jù)記載，泰山佛光大多 利用多媒體教學， 將觀于泰山的圖片、 景觀等全部展示 給孩子們，讓孩子們 有更深刻的印象， 有豐滿的信息資料， 這樣更易于理解 課文的主題 “一山一水一圣人”?！薄扒迦獮a萬仞，落日御千峰。岱頂觀日歷來為游人所向往，也使許多文人墨客為之高歌。 知道此句來歷最好。 難點 指導學生在活動中學習領悟做專題研究的方法，并逐步形成專題研究能力。 培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的情感 教 材 分 析 重點 指導學生在活動中學習領悟做專題研究的方法，并逐步形成專題研究能力?？梢杂胁煌慕忉尅? 旭日東升 泰山日出是壯觀而動人心咸的，是岱頂奇觀之一，也是泰山的重要標志，隨著旭日發(fā)出的第一縷曙光撕破黎明前的黑暗，從而使東方天幕由漆黑而逐漸轉為魚肚白、紅色，直至耀眼的金黃，噴射出萬道霞光，最后，一輪火球躍出水面，騰空而起，整 個過程象一個技藝高超的魔術師，在瞬息間變幻出千萬種多姿多彩的畫面，令人嘆為觀止?！罢l持彩筆染長空，幾處深黃幾處紅。泰山佛光是一種光的衍射現(xiàn)象，它的出現(xiàn)是有條件的。夏天，雨后初晴，少量水蒸氣蒸發(fā)上升，加之夏季從海上吹來的暖溫空氣被高壓氣流控制在海拔 1500米左右的高度時，如果無風，在岱頂就會看見白云平鋪萬里，魚只有幾座山頭露出云端；近處游
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1