4農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移思考-全文預(yù)覽
【正文】 、輸出 “ 三位一體 ” 的新路子。要充分整合和利用現(xiàn)有的教育資源，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和成人教育。干部首先要有跳出去的意識(shí)，要通過(guò)宣傳解放農(nóng)民的傳統(tǒng)思想，要發(fā)動(dòng)農(nóng)民開(kāi)展 “ 如何致富奔小康 ” 的大討論，典型引路、現(xiàn)身說(shuō)法，干部帶頭。既發(fā)展了企業(yè)，又解決了就業(yè)問(wèn)題。但是，由于每年僅 3000多萬(wàn)財(cái)政收入的 *，財(cái)政收支矛盾突出，根本無(wú)法在經(jīng)濟(jì)上給予大力支持，省、市投入的培訓(xùn)資金，管理嚴(yán)格、專(zhuān)款專(zhuān)用，只能用于培訓(xùn)，轉(zhuǎn)移工作經(jīng)費(fèi)少，致使一些后續(xù)服務(wù)和維權(quán)工作難以開(kāi)展。 *主要由職業(yè)中學(xué)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，而職業(yè)中學(xué)又開(kāi)辦有普通初中班，培訓(xùn)條件不具備，以短期培訓(xùn)為主；四是培訓(xùn)導(dǎo)向模糊。四是受交通和信息的制約。或者也想出去掙錢(qián)，卻又怕莊稼沒(méi)人管理、小孩老人沒(méi)人照料。明顯可以看出，農(nóng)民普遍缺乏職業(yè)技能，基本素質(zhì)普遍偏低，從事的工 作多為重體力勞動(dòng)，農(nóng)村人力資源的開(kāi)發(fā)，還處于低質(zhì)量、低效益、低層次的狀態(tài)。 （一）仍存在較多制約因素。當(dāng)年外出打工的楊萬(wàn)華，如今投資興辦了云南萬(wàn)發(fā)選廠，并從家鄉(xiāng)招聘民工，提供了 200 余個(gè)就業(yè)崗位，創(chuàng)收入 220 萬(wàn)元。據(jù)統(tǒng)計(jì)，*年以來(lái)，累計(jì) 3 年已實(shí)現(xiàn)務(wù)工收入 億元，年均勞務(wù)收入 億元，已成為農(nóng)民增收的重要來(lái)源。隨著人口的快速增長(zhǎng)，人多地少的矛盾日益突出，農(nóng)民的生活也更加困難，大量的勞動(dòng)力需要向外分流。 *縣也不例外，表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡、人口過(guò)快增長(zhǎng)與農(nóng)村教育等條件不相適應(yīng)、經(jīng)濟(jì)利益與環(huán)境保護(hù)沖突、農(nóng)民增收與結(jié)構(gòu)調(diào)整不協(xié)調(diào)等一系列問(wèn)題，特別是人口問(wèn)題嚴(yán)重制約了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一大包袱，怎樣將這個(gè)包袱轉(zhuǎn)化為資源優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村勞 動(dòng)力的有效轉(zhuǎn)移，是擺在 *發(fā)展面前的一項(xiàng)迫切需要解決的問(wèn)題，人口問(wèn)題解決得好與否，還關(guān)系到 *經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的大局。如：城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，地區(qū)發(fā)展不平衡，農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢，居民之間的的收入差距不斷擴(kuò)大，等等。其中，農(nóng)業(yè)人口 萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?%；農(nóng)村勞動(dòng)力 24 萬(wàn)人，占總?cè)丝诘?%，占農(nóng)業(yè)人口的 %；農(nóng)村剩余勞動(dòng)力 萬(wàn)人，占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的 %，據(jù)調(diào)查，每年還將以 萬(wàn)人的速度遞增；有可耕地 萬(wàn)畝，人均耕地 畝。截止目前，今年共轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力 萬(wàn)個(gè)
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