人美版美術(shù)二上《漂亮的小鐘表》教案設計-全文預覽
【正文】 ，前面可以用圖釘，后面用橡皮或橡皮泥將圖釘固定?！? 了解鐘表制作方法，啟發(fā)學生思維。（欣賞各種記時器） 【學生的討論、觀察是了解鐘表的有效方法。） ⑵ 、觀察鐘表，這些鐘表有什么特點？（各種形狀的小鐘表） —— 有兔子形的、米老鼠外形的、方形、三角形、布袋形?? ⑶ 、問：它們有共同的地方嗎？（觀察資料中的各種鐘表） —— 都有鐘面（表盤）、表針、表示時間的數(shù)字。 【用音樂引入鐘表世界的情景，激發(fā)想象空間。 師：小朋友，你們喜歡聽故事嗎？ 用魯迅小時候珍惜時間的故事揭示課題。 教學準備： 廢棄的食品盒子、廢掛歷紙、圖釘以及鐘表。 通過欣賞活動，激發(fā)學生對美術(shù)學習活動的興趣，體驗成功的快樂。 教學目標 ： 通過欣賞活動，了解鐘表的文化以及造型特點。 教材中選擇了中外不同形式的鐘表，有的華麗精美，有的簡潔大方，有的可愛動人，目的是引導學生感受不同形式的鐘表給人的不同美感同也為學生了解鐘表的文化提供一些資料。 《漂亮的小鐘表》教學設計 教材分析：
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