【摘要】聯(lián)想·質(zhì)疑金屬單質(zhì)的基本性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)大多數(shù)在常溫下是固體大多數(shù)呈銀白色有金屬光澤大多數(shù)有延展性、是電和熱的良導(dǎo)體多數(shù)可與O2、Cl2等活潑非金屬反應(yīng)大多數(shù)可與酸反應(yīng)與鹽的相互置換還原性我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過鈉、鎂、鐵等金屬單
2025-11-08 22:52
【摘要】121.教學(xué)分析本講內(nèi)容通過碳單質(zhì)的多樣性,碳的化合物的多樣性及碳元素轉(zhuǎn)化承載相關(guān)的碳及其化合物的內(nèi)容,運用物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論分析理解碳族元素的相似性、遞變性及特殊性。運用氧化還原反應(yīng)理論解釋單質(zhì)碳、CO、CO2三者之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,運用電解質(zhì)理論分析并解釋Na2CO3、NaHCO3溶液呈堿性,通過比較找出各知識間的內(nèi)在聯(lián)系。32.重點突破
2025-11-10 16:15
【摘要】說課————加速度說教材?1.教材所處的地位和作用?2.教育教學(xué)目標(biāo)?3.重點,難點以及確定依據(jù)教材所處的地位和作用?本節(jié)內(nèi)容在全書和章節(jié)中的作用是:?《加速度》是魯科版中物理教材必修一第二章第二節(jié)內(nèi)容。在此之前學(xué)生已學(xué)習(xí)了各種速度的基礎(chǔ),這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。本節(jié)內(nèi)容在物體
【摘要】第2節(jié)質(zhì)點與位移據(jù)報道,“神舟”5號飛船載人艙長,直徑,用長58米,重達(dá)480噸的“長征”2號火箭發(fā)射。升空后,顯示在熒光屏上的僅是一個小小的光點??茖W(xué)家研究它在空中的位置、離開地面的高度、飛行的速度、運動軌跡等問題時,都不需要考慮它本身的形狀和大小,可以把它簡化成一個有質(zhì)量的點。
2025-11-08 07:53
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)1(必修)第一章第一節(jié)走進化學(xué)科學(xué)溶洞的形態(tài)為什么會發(fā)生變化?自然界中的溶洞[實驗探究]在澄清石灰水中通入適量的CO2再通入過量的CO2,觀察現(xiàn)象。實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論通入適量的CO2通入過量的CO
2025-11-08 22:50
【摘要】第一節(jié)原子結(jié)構(gòu)第1課時原子核核素原子結(jié)構(gòu)模型的演變1、公元前5世紀(jì),希臘哲學(xué)家德謨克利特等人認(rèn)為:萬物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的,即原子。2.19世紀(jì)初,英國科學(xué)家道爾頓提出代原子學(xué)說,他認(rèn)為原子是微小的不可分割的實心球體。3.1897年,英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子
2025-11-09 07:39
【摘要】第三節(jié)復(fù)合材料材料實例優(yōu)點缺點金屬材料鋼鐵無機非金屬材料普通玻璃有機合成材料塑料硬度大易加工易被腐蝕抗腐蝕耐高溫易破碎耐腐蝕易老化不耐高溫1復(fù)合材料定義:由兩種或兩種以上性質(zhì)不同的材料經(jīng)特殊加工而制
2025-11-09 07:41
【摘要】聯(lián)想·質(zhì)疑問題1金屬導(dǎo)電的原因是什么?金屬導(dǎo)電是因為存在自由移動的電子。物質(zhì)導(dǎo)電是因為存在自由移動的微粒。第二章元素與物質(zhì)世界第2節(jié)電解質(zhì)古田一中問題探究一電解質(zhì)的電離交流·研討問題2為何NaCl固體、NaCl溶液的導(dǎo)電性不同?
2025-11-09 07:40
【摘要】第三章重要的有機化合物第四節(jié)塑料橡膠纖維第2課時三.合成橡膠橡膠天然橡膠合成橡膠通用橡膠特種橡膠丁苯橡膠順丁橡膠氯丁橡膠聚硫橡膠硅橡膠天然橡膠:人工合成橡膠氯丁橡膠
2025-11-09 07:38
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)1(必修)第二章第二節(jié)電解質(zhì)電解質(zhì)的電離問題探究一在水溶液中或熔化狀態(tài)下是否導(dǎo)電化合物的另一種分類方法物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物酸、堿、鹽氧化物電解質(zhì)非電解質(zhì)溶液濁液膠體元素
【摘要】一、金屬和材料1.合金(1)概念一種金屬與其他或形成的具有的物質(zhì)。(2)特性①熔點較各成分的熔點。②合金比各成分金屬具有更好的、以及物理、化學(xué)和機械加工性能等。一種或幾種金屬非金屬金屬特性硬
2025-11-08 19:33
【摘要】第1章認(rèn)識化學(xué)科學(xué)第1節(jié)走進化學(xué)科學(xué)?大千世界,變化萬千.?你能說出下列變化中發(fā)生的反應(yīng)嗎?交流你能否用簡短的幾句話或幾個詞語描述一下你心中的化學(xué)?化學(xué):是研究的
【摘要】§1-1走進化學(xué)科學(xué)第1節(jié)走進化學(xué)科學(xué)有重大貢獻的科學(xué)家及其成就。象和發(fā)展趨勢。產(chǎn)科技進步及其個人的關(guān)系。教學(xué)目標(biāo):大千世界,紛繁復(fù)雜,變幻多姿。面對生機勃勃、變化無窮的大自然,人們從遠(yuǎn)古時代就開始探尋:是什么物質(zhì)構(gòu)成了如此豐富多彩的自然界?物質(zhì)是怎樣形成
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)1(必修)第一章第一節(jié)走進化學(xué)科學(xué)溶洞的形態(tài)為什么會發(fā)生變化?自然界中的溶洞[實驗探究]在澄清石灰水中通入適量的CO2再通入過量的CO2,觀察現(xiàn)象。實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結(jié)論通入適量的CO2通入過量的CO2
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)1(必修)第二章第二節(jié)電解質(zhì)(1)什么是電解質(zhì)?(4)試寫出H2SO4和Ba(OH)2的電離方程式:(2)電解質(zhì)在水溶液里或熔融狀態(tài)下會發(fā)生怎樣的變化?H2SO4=SO42-+2H+Ba(OH)2=Ba2++2OH-知識回顧(3)電解質(zhì)溶液的