20xx冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第2單元《三位數(shù)除以兩位數(shù)》（連除）教學(xué)設(shè)計(jì)1-全文預(yù)覽
【正文】 法的機(jī)會(huì)。 教師肯定，然后完成脫式計(jì)算。 7 第一步算的是 1 頭牛每星期產(chǎn)的奶，第二步算的是一頭每天產(chǎn)的奶。 7247。 （ 2）交流學(xué)生改寫的算式。 師：同學(xué)們用分步計(jì)算解決了奶牛每天的產(chǎn)奶問題，不錯(cuò)。 28＝ 16（千克） 學(xué)生如果出現(xiàn)列綜合算式的情況，教師要給予鼓勵(lì)。 了解解題思路和計(jì)算方法多樣化，為下面的學(xué)習(xí)活動(dòng)提供課程資源。 師：請(qǐng)大家自己讀題，看看你都知道了哪些信息，要解決的問題是什么？ 師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍阋凰?。為自主解決問題做準(zhǔn)備。 師：同學(xué)們，你們喜歡喝牛奶嗎？你知道 1 頭牛一天能產(chǎn)多少奶嗎？ 學(xué)生可能會(huì)說到不同的結(jié)果。 結(jié)合具體事例，理解連除的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行連除計(jì)算。 教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)歷用自己的方法解決問題，將分布計(jì)算改成連除算式的過程。 由“牛奶”問題引入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把計(jì)算教學(xué)和解決生活問題有機(jī)的整合起來，使學(xué)生體會(huì)計(jì)算的價(jià)值之所在。 了解題中信息，是學(xué)生理解題意，自主解決問題的基礎(chǔ)。好嗎？ 出示情
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