【摘要】第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(1856--1860)當(dāng)《南京條約》等一系列不平等條約簽訂之后,面對(duì)如此龐大的市場(chǎng),西方商人簡(jiǎn)直是欣喜若狂。英國商人夢(mèng)想,“只要中國人每人每年需要一個(gè)棉織睡帽,不必更多,那英格蘭現(xiàn)有的工廠就已經(jīng)供不應(yīng)求了”。1.從上圖這組數(shù)據(jù)你可以發(fā)現(xiàn)什么問題?
2024-11-19 14:25
【摘要】第一單元民族危機(jī)與晚清時(shí)期的救亡運(yùn)動(dòng)第5課中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)我們是東海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我便是臺(tái)灣。我胸中還氤氳著鄭氏的英魂,精忠的赤血點(diǎn)染了我的家傳。母親,酷炎的夏日要曬死我了,賜我個(gè)號(hào)令,我還能背城一戰(zhàn)。母親,我要回來,母親!——節(jié)選自聞一多:
2024-11-19 14:24
【摘要】第4課《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》自學(xué)案編寫:鄧國智審核:張海琦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的口號(hào)及歷史影響。2、了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗的標(biāo)志性事件及失敗的原因?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】如何評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【自主學(xué)習(xí)】一、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起:1、背景:
2024-12-08 11:44
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù)派在中央的代表人物——奕忻洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在地方上的代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在地方上的代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在地方上的代表人物洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在地方上的代表人物慈禧太后—晚清王朝最高統(tǒng)治者洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的最高行政機(jī)構(gòu)—總理衙門總理衙門的職能,
2024-11-19 11:27
【摘要】1840年之后,列強(qiáng)的炮艦沖開了清政府閉關(guān)自守的大門。沉睡的封建帝國中,一部分人開始醒來,看到了中西之間存在著的巨大差距。嚴(yán)峻的形勢(shì)使更多的中國人覺醒了,他們明顯地意識(shí)到,中國面臨著數(shù)千年來從未有過的強(qiáng)大敵人的挑戰(zhàn),提出引進(jìn)西方近代軍事、科技的人士顯著增加。不同出身、不同地位的人物,在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和思想文化的共識(shí)
2025-08-04 13:51
【摘要】螞蟻(張楚),原名張帆,1957年生,當(dāng)代學(xué)者,福建福州人。1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué),現(xiàn)任福建社會(huì)科學(xué)院副院長(zhǎng)兼文學(xué)研究所所長(zhǎng)等職。出版的散文集有:《文明七巧板》、《叩訪感覺》、《追問往昔》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,把握文章主旨;感悟螞蟻的精神,體會(huì)作者對(duì)生命的獨(dú)
2024-11-18 02:12
【摘要】?洋務(wù)派的產(chǎn)生?洋務(wù)派興辦的軍用和民用工業(yè)第二學(xué)習(xí)主題第5課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)?課堂小結(jié)第二學(xué)習(xí)主題第1課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入太平天國農(nóng)民革命的鐵拳,沉重打擊了封建統(tǒng)治者;西方列強(qiáng)的洋槍洋炮,震醒了清王朝內(nèi)的部分官僚。一場(chǎng)以富國強(qiáng)兵、維護(hù)封建統(tǒng)治為目的的自救運(yùn)動(dòng)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起了。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)對(duì)中國近代化的進(jìn)程起了什么作用?
2025-01-18 01:10
【摘要】北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)系列第六單元數(shù)據(jù)的分析一、想一想1、通過學(xué)習(xí),平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)各是什么樣的特征數(shù)?他們有什么聯(lián)系?分別怎樣來求他們?A、都可以作為一組數(shù)據(jù)的代表。B、平均數(shù)比較可靠和穩(wěn)定,它包括所有數(shù)據(jù)提供的信息。因而應(yīng)用最為廣泛。但計(jì)算比較麻煩,容
2024-11-17 02:51
【摘要】綠象征著什么?朱自清作者簡(jiǎn)介朱自清(1898—1948),字佩弦,號(hào)秋實(shí)。原籍浙江紹興。著名的散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士,毛澤東稱頌他是“表現(xiàn)我國民族的英雄氣概的愛國知識(shí)分子?!敝饕髌酚?散文集《背影》、詩文集《蹤跡》等。聽讀欣賞,整體
2024-11-17 20:38
【摘要】第一單元民族危機(jī)與晚清時(shí)期的救亡運(yùn)動(dòng)1.了解太平天國運(yùn)動(dòng)的背景、過程中的重大歷史事件和意義。2.掌握《天朝田畝制度》《資政新篇》的基本內(nèi)容。3.探究分析太平天國運(yùn)動(dòng)失敗的原因,正確評(píng)價(jià)太平天國運(yùn)動(dòng)。太平天國運(yùn)動(dòng)廣西洪秀全洪秀全楊秀清太平天國運(yùn)動(dòng)天朝
2024-11-19 15:31
【摘要】1842185618401860鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)18641851第3課材料1鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清政府為了支付戰(zhàn)爭(zhēng)賠款和軍費(fèi)開支,極力搜刮,加捐加稅。1843—1850年規(guī)模較大的群眾暴動(dòng)有70余起,遍及十幾個(gè)省。19世紀(jì)中期的中國,為什么會(huì)發(fā)生太平天國運(yùn)動(dòng)?統(tǒng)治階級(jí)的壓迫,階級(jí)矛盾激化
【摘要】第2單元養(yǎng)成交往品德第6課尊重他人第2站學(xué)會(huì)尊重,就要學(xué)會(huì)尊重別人。。電影院里,曉輝和壯壯邊看電影邊議論,吃零食的時(shí)候還發(fā)出很大的聲音。不一會(huì)兒,曉輝的手機(jī)響了,他大聲接電話。旁邊的人忍無可忍,批評(píng)他們不遵守秩序。假如你坐在他倆旁邊,你會(huì)喜歡他們嗎?為什么?,頓生憐憫之情,他把一元錢丟進(jìn)此
2024-11-17 01:42
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第4課定義“自強(qiáng)”與“求富”洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)鞏固知識(shí)19世紀(jì)60年代至90年代這幾十年中,清政府一些洋務(wù)派官僚以“自強(qiáng)”和“求富”為口號(hào),在軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、教育及外交等方面進(jìn)行了一系列的革新運(yùn)動(dòng),史稱“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”。什么是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
2025-06-20 16:32
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析,評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。二、過程與方法組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),通過分析各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)
2024-12-08 11:06
【摘要】2020年新華網(wǎng)上海6月3日電:擁有143年歷史的江南造船廠3日實(shí)現(xiàn)從黃埔江畔整體搬遷至長(zhǎng)江口。江南原址將變身2020年上海世博會(huì)場(chǎng)館區(qū)。上海世博會(huì)事務(wù)協(xié)調(diào)局建設(shè)協(xié)調(diào)部副部長(zhǎng)趙克平:江南造船廠本身是民族工業(yè)的發(fā)源地,有140多年的歷史,積淀了大量歷史文化遺產(chǎn),據(jù)我們的實(shí)地了解勘察到的具有保留保護(hù)價(jià)值的歷史遺產(chǎn)和建筑大約
2024-11-19 10:48