20xx粵教版語文必修三第3課《鞏乃斯的馬》3-全文預覽
【正文】 使形象更生動、具體 。 作業(yè)布置： 以“自由”為題，寫一段 300字左右的讀后感?！?通過用排比，表現(xiàn)了一種恢弘的氣勢，使讀者感到蕩氣回腸 。 馬的形象寄托了作者自己對不受羈絆的自由的生命境界的追求與進取精神的向往。 觀察馬成了一種 “ 藝術享受 ” ，但不是由于閑適，而是痛苦無奈。通過馬兒輕快小跑時的鼻息聲、馬蹄以及馬兒奔馳、起伏、跳躍和喘息的聲音，表現(xiàn)了作者由精神壓抑到痛快舒暢的過程。作者表現(xiàn)了自然界生命力的沖動達到極致時酒神式的狂亂奮發(fā)的境界。 （朗讀） “ 仿佛分散在所有山谷里的馬都被趕到這兒來了，好家伙，被暴雨的長鞭抽打著，被低沉的怒雷恐嚇著，被刺進大地倏忽消逝的閃電 激奮著 …… 第一個場面 ： 47自然段 思考：此部分在作者的感受中可以看到馬的什么特點？找出對馬的狂奔和人的心情的描寫的詞語。 第二層：對馬的觀察、思考及其帶來的 藝術享受。作者身在此列。這是一種 寓情于物 的寫法。而馬則以其不受羈絆呈現(xiàn)了全部的生命魅力。 （ 3）展開聯(lián)想，揭示馬與人類的藝術和歷史生活的密切聯(lián)系。 在鞏乃斯大草原，馬作為茫茫天地之間的一種尤物 ，便呈現(xiàn)出了它的全部魅力。 我行我素 ：不管別人怎么說，我還是照我本來 的一套去做。 當之無愧 ：能承受各種榮譽或稱號，名副其實， 一點也不慚愧。） 悲 愴 （ chu224。o） 脖 頸 （ gěng） 鬃 （ zōng）毛 牝 （ p236。曾獲全國詩集獎和全軍八一獎， 1998年獲首屆魯迅文學獎，新邊塞詩的代表人物。 鞏乃斯草原 鞏乃斯草原 鞏乃斯草原 鞏乃斯草原 周濤 ： 1
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