【摘要】《一面》學案2目標導航1、抓住特征描寫外貌,并通過外貌描寫表現(xiàn)人物的思想性格。2、對比手法的運用,使人物形象鮮明,藝術效果增強。3、語言的強烈感情色彩。4、敘議結合的方法,在記敘的基礎上進行畫龍點睛式議論的表現(xiàn)手法。課時安排兩課時第一課時一、整體感知1、初讀課文,填空:本文以飽含深情的筆觸,回憶
2024-11-19 04:24
【摘要】卜算子?詠梅學案學習目標:1、整體感知詞里的藝術形象,體會作者的思想感情2、學習詩中襯托的手法。3、探究與陸游的同名詞的異同點。4、背誦并默寫這兩首詞。學習過程:一、課前熱身(將“目標檢測”上的“相關鏈接”與本文的學習很好的結合起來。)(一)了解作者及課文背景。毛澤東,
2024-11-28 17:10
【摘要】14蜘蛛【學習目標】。。,用“新”的眼光去看“舊”的事物?!緦W習重點】了解蜘蛛的生態(tài)特征以及本文所用的說明方法。【學習難點】在反復誦讀中領會本文生動說明的特色?!窘谭▽W法】自主合作探究【課時安排】1課時【教具選用】多媒體第一課時
2024-11-28 17:01
【摘要】語文實踐活動網(wǎng)上讀寫與交流導學案第1學時【導學目標】,提高學習語文的興趣。2.掌握網(wǎng)上閱讀與寫作的最基本技術,適應在網(wǎng)絡中讀寫交流的要求。,進行讀寫和交流?!緦W重難點】,適應在網(wǎng)絡中讀寫交流的要求。,進行讀寫和交流?!緦W過程】
2024-11-28 02:08
【摘要】8木蘭詩【課時目標】1、知識與能力:能有感情誦讀課文,疏通文意,理清故事基本脈絡,體會文中修辭手法的妙用及民歌語言的質樸生動,學到敘事有詳有略的方法。2、過程與方法:反復朗讀,討論理解木蘭形象。3、情感態(tài)度與價值觀:學習木蘭忠、孝、勇、愛國情感。【學法指導】1、學習本文要反復朗讀。朗讀時要求準確、流暢、傳神、
2024-11-28 13:16
【摘要】4孫權勸學一、學習目標1、了解與課文相關的作品及人物2、學會使用工具書理解文言詞語(重點)3、掌握疏通文言句意的方法(難點)4、理解課文的內(nèi)容并有自己的感悟二、學習過程【自主預習】。(1)蒙辭.()以軍中多務.()(2)但.(
2024-11-19 02:09
【摘要】寫消息導學案學習目標,并學會寫消息。。重點:掌握基本的新聞格式,修改常見的病句。預習導學、有價值的和民眾最關心的事實的文體,是世界上發(fā)表數(shù)量最大,讀者最多的一種文體。由于它報道迅速、傳播面廣、篇幅短小,在新聞報道中被廣泛使用,所以成為新聞體裁的代表。:真實性。消息必須完全真實地反映客觀事
2024-11-19 13:33
【摘要】7最后一課【明確目標】1、了解小說的主要情節(jié),結合小說背景理解“最后一課”的含義2、分析小弗郎士與韓麥爾先生兩個人物形象,從而感受法國人民在亡國之際的強烈的愛國情感。3、懂得母語和國家之間的關系,樹立熱愛并學好漢語的意識,激發(fā)愛國熱情。【自主預習】1、自主查找資料,了解作者及文體知識。(
2024-11-19 07:25
【摘要】7土地的誓言【明確目標】1、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握思想感情。(重點)2、學習作者采用的人稱變化、呼告、排比、比喻等表現(xiàn)手法;揣摩欣賞精彩段落和語句。(難點)3、培養(yǎng)強化學生熱愛故土、熱愛祖國的情感?!咀灾黝A習】1、走近作者端木蕻良,原名,(籍貫)人。
【摘要】1鄧稼先【課文學習目標】1、識記、理解本課的生字詞。2、學習本文精心剪裁,巧妙布局的特點。3、體會本文的語言特色,了解長句短句交錯使用的作用。4、學習寫人物傳記。5、學習鄧稼先將個人生命奉獻給祖國國防事業(yè)的崇高情懷。第一課時一、自主學習1、背景資料1999年9月18
2024-11-28 22:29
【摘要】學習目標1.理解實踐出真知道的道理。2.積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法。3.訓練閱讀淺近文言文的能力。教學重、難點1.重點(1)積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法。(2)訓練閱讀淺近文
2024-11-28 10:32
【摘要】12賣油翁學習目標:1.熟練的朗讀課文,積累文言詞語。2.把握人物形象。3.感悟“熟能生巧”的道理,及應如何看待自己和他人的長處。學習重點難點:重點實詞、常用虛詞的意義和用法。學習過程一、課前預習:1本文節(jié)選:________,作者:____,___政治家、文學家,字_
2024-11-28 17:56
【摘要】《沁園春·雪》教案教學目標:毛澤東知識目標:1、寫景、議論、抒情的表達方式2、背誦課文、默寫課文能力目標:理解背景、把握大意素質教育目標:熱愛祖國大好河山,樹立偉大抱負和堅定信念
【摘要】2一面教案課題一面課型精讀課課時1學習目標1.通讀全文,了解課文大意及作者的寫作思路。2.學習魯迅先生與廣大勞苦大眾呼吸相通,關心培養(yǎng)青年,“俯首甘為孺子牛”的精神,和他與黑暗勢力進行艱苦卓絕的斗爭的革命意志。培養(yǎng)關心他人,助人為樂的優(yōu)秀品質。重點:魯迅先生熱愛勞動人民和關懷進步青年的高貴
2024-11-28 12:44
【摘要】賣炭翁教案教學目標1、在自讀的基礎上,借助相關工具書,領會詩所表達的中心。2、通過討論,學習對比的寫作手法。3、反復誦讀,領會人物形象,感受作者情感。說明:本課作為七年級第一學期的文言文篇目,對于學生而言,字面難度并不大,學生借助工具書,均能自己讀懂內(nèi)容。但這篇文章在寫作中,運用了比較多的人物描寫,并且有意識地采用了對比的
2024-11-28 10:06