20xx秋人教版語文七上第29課《盲孩子和他的影子》word導(dǎo)學(xué)案附答案-全文預(yù)覽
【正文】 了純真友好的氛圍，具有詩情畫意。 【交流點撥】 ，我們應(yīng)該關(guān)愛他們，這樣他們才會感受到生活的光明和美好。 ”“他倆說，我們都是光明的孩子。 ” 【交流點撥】 短句排列，短小、活潑、跳躍，像小溪流水，自然流暢，適合孩子閱讀。 【交流點撥】 通過對色彩如“幽藍(lán)”“翠綠”等的細(xì)膩描寫，寫出了盲孩子們對光明的渴望與欣喜。 不僅形象感強(qiáng)，描寫情態(tài)逼真，還可以舒緩語氣。 ： 這篇文章語言很美 。 ： 本文營造了一種純真溫馨的氛圍，有著詩情 話意般的境界。 我們可以從不同角度（如、意境、語言、人物等）品味出這種美來，下面我們就來品味這篇童話給我們帶來的這種美的享受。 （ 2）盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩，它很快樂。 。 1992 年被推薦位國際安徒生獎候選人。當(dāng)代詩人、著名兒童文學(xué)家。ng） 汩 ． 汩（ gǔ） 霹靂 ． ． （ pī l236。n） 眨 ． （ zhǎ）巴 紅 潤 ． （ r249。 、熱愛生活、關(guān)愛弱者、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。是愛讓痛苦遠(yuǎn)離，是愛讓無助走開，是愛讓盲孩子重見光明。這河叫愛河，這海叫心海。 ，培養(yǎng)自己多向思維的習(xí)慣。 嬉 ． （ xī）戲 哞 哞 ． （ mōu） 潺 ． 潺（ ch225。ng）
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