20xx秋教科版科學(xué)三上25《螞蟻》-全文預(yù)覽
【正文】 味的信息素，螞蟻?zhàn)咭欢温肪桶炎约荷眢w里分泌的信息素遺留在路上，作為路標(biāo)。 設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)意圖：嘗試用不同方法觀察螞蟻；通過觀察了解螞蟻在身體結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)等方面的信息。 選 用合理的方法進(jìn)行限制螞蟻活動(dòng)而又不傷害螞蟻的觀察并記錄。 學(xué)生到校園找好的地方觀察螞蟻。 根據(jù)學(xué)生的猜測(cè)隨機(jī)展示 ppt3—— 6 課前 要求大家找螞蟻， 在校園找到螞蟻 了嗎，是否 驚擾 了 螞蟻 ？ 我們來看看螞蟻身體結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。 【 教學(xué)難點(diǎn) 】 觀察螞蟻過程中不干擾螞蟻，室外觀察螞蟻的安全性。 過程與方法 用圖畫盡可能準(zhǔn)確的畫出螞蟻的身體。 螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分，頭上有觸角，胸部有 3 對(duì)足 。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】 經(jīng)歷用不同方法觀察螞
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