《北京的春節(jié)》word版教案-全文預覽
【正文】 2. 導入課文。 1. 學生匯報搜集關于春節(jié)來歷的資料。 ，感受節(jié)日的熱鬧氣氛，理解節(jié)日習俗中的民族文明和傳統(tǒng)文化。 的民風民俗。 （二）學習按一定的順序、有詳有略的表達方法，感受作者的語言特點。 （二）能力目標： ，讀中想象的能力。且課文詳略得當?shù)谋磉_方法運用及其好處，學生的理解也具有一定的難度。二是讓學生通過品讀課文、對比閱讀進一步了解文章的表達方法，體會作者怎樣謀篇布局，準確用詞，生動表達。語言表達樸實簡潔，生動形象，耐人尋味，字里行間處處透出人們歡歡喜喜過春節(jié)的心情，反映出老北京人熱愛生活，追求美好生活的心愿，也表達了作者自己對傳統(tǒng)文化的認同和喜愛。 《北京的春節(jié)》教案 教材 分 析 《北京的春節(jié)》是六年級下冊第二組的第一篇課文。全文內(nèi)容安排有序，脈絡清晰，銜接緊密，詳略得當，推進自然。本文是本組課文的第一篇課文，作為單元的開篇課文，在教學中我們要引導學生學習方法：一是引導學生通過走進課文、閱讀 “ 閱讀鏈接 ” 的資料和搜集資料，了解一些關于北京的春節(jié)的傳統(tǒng)民風民俗，吸收民族文化智慧，感受這些獨具魅力的民俗風情中蘊
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