3關于曠課的檢討書-全文預覽
【正文】 存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識面呀，開闊自己的視野，同樣是接受知識，為什么對這些課程有偏見呢。這種現(xiàn)象會使學生課程丟落，學習精神恍惚，不能完成學業(yè)，久而久之走向迷茫自己的道路。 課堂上睡覺、走神這種現(xiàn)象不僅是在大學，在中學小學也是很常見的，這種看似 “ 身在教室，心在異地 ” 的變相逃 課嚴重的影響了大學生的學習質量。學知識就像蓋大廈一樣，地基沒 打好再漂亮的摩天大廈也經(jīng)不起 “ 社會颶風 ” 的考驗。自從我們上課前走進教室到下課后走出教室，什么同學等著我聚會吧，什么這節(jié)課是選修課吧，什么老師講課沒興趣吧，做為一名學生這些統(tǒng)統(tǒng)是不合理的理由。這也不是必修課是選修課，選修課學不學兩可反正考試也不考，如果是必修課自己認為自己很聰明思想覺悟很高，不肖一屑的說不就是那么幾分鐘嗎。大學中逃課現(xiàn)象并不鮮見，不少大學生基于心理壓力、情感因素、迷 戀網(wǎng)絡、個人情緒及身體不適等原因為擋箭牌而逃課，并且近幾年大學擴招，使更多的差等生踏進大學，大學生的綜合素質參差不齊，導致大學生逃課更為嚴重。 逃課分為兩種。并且向 第 7 頁 共 16 頁 老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了 。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。 。 。 對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課 —— 這種損人卻又不利己的錯誤。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學的不尊重。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。 第 5 頁 共 16 頁 對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。 守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生應具備的品質，應當有的職業(yè)道德，遵守校規(guī)校紀最基本的行為準則。 此致敬禮 檢討人： 2024 年 5 月 篇二： 3000 字大學曠課翹課檢討書 尊敬的老師你好，在此我懷著愧疚和懊悔的心情向你做一次深刻的檢討。只有真真 切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。有事應該先向老師請假。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。這種狀態(tài)一直持續(xù)著，我現(xiàn)在都大二了，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。曠課，不是一件小事。 老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實際的生活中，由于個人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。然而現(xiàn)在，我卻曠課了。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣 養(yǎng)成了就難以去改變了。像墻頭的野草，風往哪面就想哪邊倒，一段時間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學習都落下了，紀律也散漫了。 由于以前也發(fā)生過此類狀況，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時間，我實在是不該，但是這次老師卻沒有對我發(fā)火，并且耐心的勸說我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心： 向老師認錯，寫檢查書。不遲到，不早退，不曠課。 4.‘ 學會正確處理問題。希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。 我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討，而是靠實際行動。不要因為這次我的錯誤再給我
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