3關(guān)于曠課的檢討書-wenkub
2024-08-26 15 本頁面
【正文】 提高紀律性?，F(xiàn)在，本在申請災(zāi)區(qū)減免學(xué)費的我本應(yīng)該對自己更加嚴格的時候，我卻 墮落起來，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的。杜老師找我談話的時候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來說，是想通過這份檢討，來讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時刻敲響警鐘。 第 1 頁 共 16 頁 關(guān)于曠課的檢討書 篇一：逃課檢討書范文 逃課檢討書范文 尊敬的杜老師： 首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰，就缺席了 12 節(jié)的中國經(jīng)典文學(xué)，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進這個學(xué)校的時候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，作為一個大學(xué)的學(xué)生，上課不應(yīng)該遲到，不應(yīng)該曠課。 我不想找任何的理由來為自己開脫，因為錯了，就是錯了，找理由來逃避，只會使自己越陷越深。 第 2 頁 共 16 頁 進大學(xué)的以后，什么都 覺得很新鮮，覺得自己有股沖勁，這個世界上就沒有自己干不成的事情，于是在生活學(xué)習(xí)中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己。畢竟，想得到這些幫助是需要自己努力的，需要的是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，所以我為此深刻檢討自己。我應(yīng)該認真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀，并且做 第 3 頁 共 16 頁 到自覺遵守。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。 制定學(xué)習(xí)計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯。同時真心希望老師給我機會，能夠理解我。不管有任何理由逃課是錯誤的，這次錯誤觸及到了我內(nèi)心靈魂深處，在我黑暗而冰冷的內(nèi)心再一次播上火種，熊熊烈火再一次復(fù)燃，心理的吶喊聲再一次響亮在耳邊，使黑暗、冰冷、迷失方向的心再一次踏上奔向光明的列車。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師，做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。有危險嗎。我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。不遲到，不早退，不曠課。 ，培養(yǎng)自己廣泛的興 趣。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。另一種是隱性逃課，是一種變相逃課危險性很大具體表現(xiàn)在課堂上睡覺、走神、看小說雜志、聊天等。遲到，這不是一件可忽略的小事。這些思想做為一名大學(xué)生是不應(yīng)該有的，首先沒有遵守校園校規(guī)制度按時上課，其次對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，對學(xué)習(xí)目的不明確，沒有步入正確 的思想軌道，長期以往養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)懶散的作風(fēng)，給全班做了個壞榜樣造成了惡 第 8 頁 共 16 頁 劣的影響。無故曠課，是逃課中最為嚴重的，比起遲到、早退情節(jié)更為嚴重。學(xué)知識就像做鏈子一樣一環(huán)扣一環(huán)，如果一環(huán)沒扣好鏈子是不會結(jié)實的。在許多學(xué)校的 第 9 頁 共 16 頁 大學(xué)宿舍中晚上聊天、打牌直到晚 12 點甚至 1 點才能安穩(wěn)的入睡，這種做法不僅使自己身疲力竭、精力耗盡，也擾的想睡覺的同學(xué)睡不著。在學(xué)習(xí)過程中對感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽和選學(xué)的問題。難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎。我在開始的時候并沒在意，到現(xiàn)在才意識到這是思想認識上的錯誤，也是導(dǎo)致曠課的 第 10 頁 共 16 頁 重要原因。無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為，你在學(xué)校上課老師對你應(yīng)該負責(zé)，你不在的時候老師很擔(dān)心，不能專注講課嚴重的影響授課質(zhì)量。進入大學(xué)后課程松而不滿，業(yè)余活動很多，很多時間都由自己支配，很多同學(xué)自我的約束能力
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