【摘要】第十課誰為我們護(hù)航我們?yōu)槭裁葱枰考壹彝ケWo(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)處于十分重要的地位。家庭保護(hù)是指父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人合法權(quán)益進(jìn)行的保護(hù)。第八條、依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù);不得虐待、遺棄未成年人;不得岐視女性未成年人或者有殘疾的未成年人
2025-11-29 10:30
【摘要】《眾人劃槳開大船》?一支竹篙呀,難渡汪洋海眾人劃槳喲,開動(dòng)大帆船一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨百里森林喲,并肩耐歲寒,耐歲寒一加十,十加百,百加千千萬你加
2025-11-10 06:38
【摘要】思想品德七年級(jí)下冊(cè)在十運(yùn)會(huì)田徑女子1500米決賽中,奧運(yùn)萬米冠軍邢慧娜以軍。但山西代表隊(duì)認(rèn)為邢慧娜在直道超越犯規(guī),擠壓了劉青,并致使后者步伐被打亂,立即向組委會(huì)提出申訴。組委會(huì)組成了三人仲裁小組,經(jīng)過重放錄像和討論研究作出決定,取消邢慧娜1500米冠軍的成績,冠軍由排名第二的劉青獲得。(1)為什么排名第二的劉青會(huì)
2025-11-29 09:09
【摘要】第十一課自我保護(hù)博白鎮(zhèn)初中思品科學(xué)習(xí)目標(biāo):?了解未成年人權(quán)益遭受侵害的危害性與嚴(yán)重性。?學(xué)會(huì)分析權(quán)益遭受侵害的案例,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。?初步了解相關(guān)法律知識(shí),并能初步具有同違法犯罪行為作斗爭的意識(shí)。主要知識(shí)點(diǎn):?1、未成年人要使自己的身心合法權(quán)益得到根本的保護(hù),最關(guān)鍵的要靠什么??2、為什么要進(jìn)行
2025-11-21 07:15
【摘要】第二課我與我們集體的力量?在班級(jí)和學(xué)校集體中生活,同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)合作、相互關(guān)心、相互幫助,可以促進(jìn)我們的進(jìn)步、成長和發(fā)展。1,團(tuán)結(jié)就是力量?一箭易折,十箭難斷?阿豺有子二十人,謂曰:“汝等各奉吾一只箭,折之地下?!倍矶傅苣嚼釉唬骸叭耆∫恢患壑!蹦嚼诱壑?,又曰:“汝取十九只箭折之?!毖硬荒苷?。阿豹
【摘要】1第二課我與我們2小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學(xué)聯(lián)系,他在“中國同學(xué)錄”上建立了班級(jí)同學(xué)網(wǎng)頁。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學(xué)登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當(dāng)初班集體的溫暖和同學(xué)之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨惺艿疆?dāng)初班集體的溫暖?
2025-11-10 10:40
【摘要】生活的必需(自然資源的)生存的空間(自然環(huán)境)▼自然資源的重要性▼生物多樣性的重要性A、人類的生活每時(shí)每刻都離不開自然資源B、我們?nèi)粘I钏仨毜氖澄?、水船等都直接或間接地來自自然資源C、土地、水、能源等自然資源是人類生存的基礎(chǔ)人類的朋友第一課①P3②P8
2025-11-22 01:02
【摘要】教師:面對(duì)初中這樣全新的學(xué)習(xí)天地,在座的各位同學(xué)在學(xué)習(xí)方面有沒有遇到過困惑或煩惱呢??我感覺自己很忙,連休息的時(shí)間都沒有。?我感覺自己很笨,老師講的很多題都做不來。?老師講課的方法各不相同,我很不適應(yīng)。?很多歷史年代和歷史事件的時(shí)間很容易記錯(cuò)了。???我來辨析社會(huì)發(fā)展日益迅速,競爭越來越激烈,與此
2025-11-29 12:57
【摘要】1特殊保護(hù)2觀點(diǎn):有些同學(xué)認(rèn)為,自己年齡還小,與法律沒有什么關(guān)系!3?觀察和思考:上述現(xiàn)象跟哪些法律有關(guān)系?你還能從哪里捕捉到法律的“身影”?說說你的發(fā)現(xiàn)吧!41、約束人的行為規(guī)范有哪些種類?2、如何區(qū)分道德規(guī)范、紀(jì)律?道德:是在社會(huì)生活中逐漸形成的,靠人們的信念,習(xí)俗和社會(huì)輿論力量發(fā)揮作用。
2025-11-09 22:16
【摘要】一、復(fù)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)⑴基本經(jīng)濟(jì)制度。⑵我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ);公有制經(jīng)濟(jì)的成分。⑶消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法規(guī)定消費(fèi)者享有的權(quán)利。⑷當(dāng)消費(fèi)者的合法權(quán)益受到侵害后的維權(quán)途徑。⑸誠信支撐經(jīng)濟(jì);誠信做人到永遠(yuǎn)。二、知識(shí)點(diǎn)解讀第一部分第十二課:走進(jìn)市場(chǎng)
2025-11-21 07:12
【摘要】第一課大家之“家”教學(xué)目標(biāo)?1、認(rèn)識(shí)到學(xué)校對(duì)個(gè)人成長具有重要的作用與價(jià)值。?2、熱愛校園公共生活。(1)學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力的場(chǎng)所。?結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),分析自己在學(xué)校學(xué)習(xí)和在家里學(xué)習(xí)的不同。學(xué)校是專門的教育機(jī)構(gòu),擁有專門的教育設(shè)施和專業(yè)的教育工作者,有明確的教育教學(xué)目標(biāo),系統(tǒng)的課程內(nèi)容,合理的教育
2025-11-29 14:01
【摘要】第八課心中的規(guī)則——他律與自律乘火車從羅馬到慕尼黑,已經(jīng)是深夜兩點(diǎn)了,因?yàn)殡x住處不遠(yuǎn),就步行回家。在一個(gè)十字路口,與我同向行駛的一輛小車緩緩行駛著,這時(shí),紅燈亮起,它便與我同時(shí)停下了。路上沒有另外的行人,也沒有另外的汽車,更沒有警察,幾十秒以后,綠燈亮起,汽車又與我同時(shí)起步。讀完上面的材料,你有何感想?比較一下兩組有什么不同?
【摘要】第三課承擔(dān)責(zé)任作為集體的一員,當(dāng)集體取得成績和獲得榮譽(yù)時(shí),我們激動(dòng),我們驕傲;當(dāng)集體的利益和榮譽(yù)受到損害時(shí),我們憤怒,我們痛心。然而,我們有沒有想過,除此之外,更重要的是什么?是主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任!因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都對(duì)集體負(fù)有責(zé)任。承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,是維護(hù)集體利益和榮譽(yù),建設(shè)集體的最好方法。1、我們是主人——要樹立主人翁意識(shí)?有的同學(xué)認(rèn)為,我
【摘要】1、情感的含義,情緒與情感的關(guān)系。2、認(rèn)識(shí)初中生常見的情感。3、培養(yǎng)高尚道德情感的作用。一、情感寫真1、填空:身處整潔的校園,我們會(huì)產(chǎn)生_______、_______的心情,想到創(chuàng)造這個(gè)整潔環(huán)境的工人師傅,我們產(chǎn)生_____和______的之情。2、人非草木,孰能無情。這里的“情”不是指情緒,而是指情
【摘要】?識(shí)記:情緒的四種基本類型;情趣有高雅和庸俗之分。?理解:情緒產(chǎn)生和變化的原因及不同情緒對(duì)個(gè)人行為和生活有不同的作用。高雅和庸俗的情趣對(duì)人的作用不同。?運(yùn)用:學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,理智面對(duì)學(xué)習(xí)壓力;追求高雅情趣,更好把握自己。?1、調(diào)節(jié)和控制好自己的情緒——重點(diǎn)中學(xué)生在日常生活中常會(huì)遇到各種各樣的情緒問題,他們很需要學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)和宣泄情緒的
2025-11-09 19:22