人教b版必修3高中數(shù)學(xué)121《輸入、輸出語句和賦值語句》（第1課時(shí)）word教學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 名，用來求某個(gè)數(shù)的平方根。 （該變式的設(shè)計(jì)意圖是學(xué)生加深對重復(fù)賦值 的理解） 程序： 〖例 3〗：交換兩個(gè)變量 A和 B的值，并輸出交換前后的值。） 【 例題精析 】 〖例 1〗：編寫程序，計(jì)算一個(gè)學(xué)生數(shù)學(xué)、語文、英語三門課的平均成績。 ③不能利用賦值語句進(jìn)行代數(shù)式的演算。 注：①賦值號(hào)左邊只能是變量名字，而不能是表達(dá)式。” （三）賦值語句 用 來表明賦給某一個(gè)變量一個(gè)具體的確定值的語句。例如下面的語句可以輸出斐波那契數(shù)列： INPUT “提示內(nèi)容”；變量 INPUT “提示內(nèi)容 1，提示內(nèi)容 2，提示內(nèi)容 3，?”；變量 1，變量 2，變量 3，? PRINT “提示內(nèi)容”；表達(dá)式 PRINT “ The Fibonacci Progression is：”； 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 “?” 此時(shí)屏幕上顯示： The Fibonacci Progression is： 1 1 2 3 5 8 13 21 34 55 ? 輸出語句的用途： （ 1）輸出常量，變量的值和系統(tǒng)信息。 ②各“提示內(nèi)容”之間以及各變量之間必須用逗號(hào)“，”隔開。提示：“ input”和“ print”的中文意思等） （一）輸入語句 在該程序中的第 1行中的 INPUT語句就是 輸入語句 。如下面的例子： 用描點(diǎn)法作函數(shù) 323 24 30y x x x? ? ? ?的圖象時(shí)，需要求出自變量與函數(shù)的一組對應(yīng)值。（板出課題） 【 探究新知 】 我們知道，順序結(jié)構(gòu)是任何一個(gè)算法都離不開的基本結(jié)構(gòu)。 程序設(shè)計(jì)語言有很多種。 重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：正確理解輸入語句、輸出語句、賦值語句的作用。 （ 3）掌握
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