【摘要】體驗(yàn)生活變化第一單元關(guān)注社會(huì)發(fā)展第1課感受社會(huì)變遷環(huán)節(jié)一:祖孫三代話生活——家用電器小組匯報(bào):1.選取有代表性的家庭生活用品:洗衣機(jī)、冰箱、電視機(jī)、電動(dòng)助力車……2.匯報(bào)家用電器在家庭生活中的變化,以及這種變化對(duì)普通百姓家庭生活的影響。1工業(yè)化及其對(duì)生活的影響1.工業(yè)化:工業(yè)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)中的比重不
2025-06-21 12:28
【摘要】先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?!吨傺蜑橹腥A之崛起而讀書。?
2024-11-26 20:51
【摘要】-導(dǎo)數(shù)1、平均變化率一般的,函數(shù)在區(qū)間上的平均變化率為)(xf][21,xx2121)()(xxxfxf??2、平均變化率是曲線陡峭程度的“數(shù)量化”,是一種粗略的刻畫練習(xí)1、已知函數(shù)分別計(jì)算在下列區(qū)間上
2025-11-08 20:20
【摘要】2021/1/6第一課時(shí):矩形執(zhí)教:宜都市余家橋中學(xué)李萬(wàn)榮寄語(yǔ):給我最大快樂的,不是已懂的知識(shí),而是不斷的學(xué)習(xí).----高斯、角、對(duì)角線三個(gè)方面說(shuō)一說(shuō)平行四邊形有哪些性質(zhì)?
2024-11-30 15:06
【摘要】莫泊桑萬(wàn)全縣第三中學(xué)劉艷香萬(wàn)全縣第三中學(xué)劉艷香萬(wàn)全縣孔家莊鎮(zhèn)第三中學(xué)劉艷香說(shuō)課流程:1、說(shuō)教材2、說(shuō)教法與學(xué)法3、說(shuō)教學(xué)過(guò)程4、說(shuō)板書5、教學(xué)反思一:說(shuō)教材1教材地位:《我的叔叔于勒》是人教版第五冊(cè)第三單元的第三課。本單元教學(xué)重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)欣
2024-11-30 04:17
【摘要】無(wú)中不能生有,任何存在的東西也不會(huì)消滅。看起來(lái)萬(wàn)物是死了,但是實(shí)則猶生;正如一場(chǎng)春雨落地,霎時(shí)失去蹤影;可是草木把它吸收,長(zhǎng)成花葉果實(shí),依然欣欣向榮。----古希臘哲學(xué)家德謨克利特(約公元前460—前370年)質(zhì)量守恒定律P96活動(dòng)與探究一
2024-11-30 06:52
【摘要】《出師表》文言文知識(shí)梳理?一、背景常識(shí)。?1.《出師表》作為諸葛亮出師伐魏前呈給后主的一篇表文,情真意切,感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)讀者。表是一種文體,是古代臣子寫給皇帝的奏章。諸葛亮,三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。字孔明,東漢末年,隱居隆中,留心世事,被稱為“臥龍”。二、字詞。?1.生字識(shí)記。?疲弊(bì)陛(b
2024-12-08 12:33
【摘要】詩(shī)人談詩(shī)詩(shī)人談詩(shī)11級(jí)眼視光馮鑫41號(hào)意境是情與景的結(jié)晶體。是詩(shī)人通過(guò)創(chuàng)設(shè)意象構(gòu)成的一個(gè)需要我們用想象來(lái)填補(bǔ)的空間。當(dāng)你把你腦海中的畫面還原
2024-11-30 04:16
【摘要】曹劌論戰(zhàn)《左傳》1)又何間()焉2)肉食者鄙()3)弗()敢加也4)小惠未徧()5)小信未孚()6)望其旗靡()7)登軾()而望jiànbǐ
2024-11-30 04:14
【摘要】交通的發(fā)達(dá)已使我們失去了遠(yuǎn)方。車輪滾滾,機(jī)翼轟鳴,傳說(shuō)中的天涯海角只要數(shù)個(gè)小時(shí)便能抵達(dá)。但人們依然習(xí)慣于到遠(yuǎn)方去尋找風(fēng)景,去“回歸自然”。只是在萬(wàn)水千山踏遍的豪情里,有誰(shuí)想到過(guò),就在我們生活的大地上,在我們的身邊,在我們與自然之間,還有那么多生動(dòng)有趣的事情,有那么多優(yōu)美的風(fēng)景;又有多少人愿意將匆匆太匆
2024-12-08 02:21
【摘要】9九寨溝9九寨溝填空九寨溝位于。因?yàn)?。所以人們稱它為九寨溝。進(jìn)入景區(qū),我們能看到哪些美景呢?(默讀第三自然段,邊讀邊畫出景物名稱。)自然風(fēng)光雪峰湖泊森林
2024-12-04 22:26
【摘要】1、在物理學(xué)中,把物體的____________,叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。2、說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止,要看以哪個(gè)物體做標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做________,并假定其不動(dòng)。判3、斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止:一看選哪個(gè)物體作_______。二看被判斷物體與參照物之間是否發(fā)生________變化。4、__
2025-11-09 20:42
【摘要】敦煌,位于我國(guó)陜西甘肅,是我國(guó)著名的佛教圣地。走進(jìn)敦煌,如同走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。敦煌建筑敦煌雕塑描繪神佛形象敦煌壁畫描繪神佛形象描繪神佛形象反映民間生活描摹自然風(fēng)光記錄佛教故事第257窟西壁(九色鹿)蘇教版國(guó)標(biāo)本四年級(jí)上冊(cè)九色鹿調(diào)達(dá)國(guó)王王妃
2024-12-05 01:23
【摘要】王琳:盡管我平時(shí)成績(jī)不錯(cuò),但是臨到考試,不知為什么很緊張,難以入睡……志航:馬上要考試了,怎么用功都來(lái)不及了,不如看看小人書……學(xué)習(xí)壓力大家談緊張煩躁失眠擔(dān)心、恐懼失去信心興奮放棄學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)壓力工作坊?學(xué)習(xí)壓力與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系學(xué)習(xí)效率學(xué)習(xí)壓力適度的
2025-11-10 11:43
【摘要】測(cè)量性實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般方法?(1)根據(jù)測(cè)量的需要選定相關(guān)的物理公式?(2)由公式中待測(cè)的物理量選定測(cè)量的工具?(3)熟悉測(cè)量工具的使用方法,并能正確進(jìn)行測(cè)量和讀取數(shù)據(jù),以及根據(jù)公式進(jìn)行計(jì)算和數(shù)據(jù)處理一、量筒的使用?用量筒可以直接測(cè)出液體的體積。?對(duì)于形狀不規(guī)則的固體,因用刻度尺根本無(wú)法測(cè)出其體積。這時(shí)只能用量筒
2025-11-10 07:27