人教版歷史八上《戊戌變法》-全文預覽
【正文】 老師認真觀看學生表演，對學生的表演給以鼓勵。 公車上書后，康有為 又三次上書光緒帝，指出形勢危急，惟一途徑就是變法。 公車上書由于頑固派的阻撓沒有傳到皇帝手中，但在社會上產(chǎn)生巨大的反響，公車上書失敗后，康、梁等人還進行了哪些維新變法活動 ? 這部分知識要點大家找得非常準確，對維新變法運動的興起，誰還能補充一些其他的資料 ? 學生看書歸納要點： ①創(chuàng)辦《萬國公報》 ②組織強學會 ②維新派團體形成 學生補充資料： 創(chuàng)辦《時務報》《國聞報》各地組織學會、學堂等。學生事先準備，相信 一定能介紹清楚。 學習新課 板書：第 7課戊戌變法辨別“戊戌”的寫法。 學生感到新穎。 模擬： 請一位學生做記者現(xiàn)場采訪 2— 3位當時人士。 ②訓練學生根據(jù)史實，掌握論從史出的分析方法。 課前導學 ①學生分組查找戊戌變法、康有為、梁啟超、譚嗣同的情況資料。通過分析、理解、歸納等方法掌握百日維新的內(nèi)容。 ②譚嗣同的慷慨捐軀，譜寫了維新人士變法圖強的斗爭意識和義無反顧的英勇氣概，令人敬仰。 ③教學中采用多媒體輔助教學增 加了直觀性。 第 7課 戊戌變法 ●○教學目標 知識與能力 ①知識目標：使學生掌握公車上書及維新變法運動的展開，光緒帝變法詔書的主要內(nèi)容，分析戊戌變法失敗原因。 過程與方法 ①運用“分組學導”的教學方法 ②本課通過課前預習、小組交流、競爭搶答，提高學生學習積極性，使學生積極主動地參與課堂教學。 情感態(tài)度與價值觀 ①認識戊戌變法是資產(chǎn)階級維新派挽救民族危亡和發(fā)展資本主義的改良運動，是愛國的、進步的。運
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