人教版地理八下第九章《走向世界的中國(guó)》2-全文預(yù)覽
【正文】 ，人均國(guó)民生產(chǎn)總值 ，這是我國(guó)的又一基本國(guó)情。 知識(shí)要點(diǎn)與檢測(cè) 答案： 差異 不同（或不平衡） 合作 世貿(mào) 競(jìng)爭(zhēng) 和平 生態(tài)環(huán)境 進(jìn)步 ［反饋 練習(xí)］ 填空 （ 1）國(guó)土 ，區(qū)域 大，發(fā)展 是我國(guó)的一個(gè)基本國(guó)情。那么，我們的祖國(guó)怎樣才能在世界這個(gè)更大的區(qū)域中求得發(fā)展，大顯身手呢？ 板書：在世界中發(fā)展 投 影： “ 中國(guó)加入世貿(mào)組織簽字儀式 ” （圖 ） 中國(guó)加入世貿(mào)組織簽字儀式 播放錄像：將中國(guó)入世的歷程以視頻（或圖片）等形式展現(xiàn)給學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生思考。 教師小結(jié)：區(qū)域間的聯(lián)系與合作，不僅可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，使各區(qū)域得到共同發(fā)展，還有助于解決區(qū) 域的環(huán)境問題，進(jìn)一步促進(jìn)各區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。 投影： “ 三北防護(hù)林的分布圖 ” ，然后，引導(dǎo)學(xué)生讀圖判斷三北防護(hù)林地跨我國(guó)哪三北和哪些省級(jí)行政區(qū)？ “ 三北 ” 防護(hù)林的分布 “ 三北 ” 防護(hù)林全長(zhǎng) 7000多千米，寬 400~1700千米，面積約占國(guó)土面 積的 42%。（教師及時(shí)板書） 板書： 教師講解：發(fā)揮了我們的優(yōu)勢(shì)，是否就可以發(fā)展好了？如果東北平原生產(chǎn)的糧食沒有地方需要，如果我們加工的產(chǎn)品沒有地方銷售，優(yōu)勢(shì)也就無法實(shí)現(xiàn)?？梢姡虻刂埔说匕l(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，也就是最大程度地克服不利因素的影響。這是與其他地區(qū)相比東北平原的一大優(yōu)勢(shì)。 投影：《東北平原》（圖 ）引導(dǎo)學(xué)生讀圖，了解東北平原糧食生產(chǎn)情況。現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)向全班匯報(bào)一下調(diào)查結(jié)果。 ※ 教學(xué)重點(diǎn) 促進(jìn)區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展； 在世界中求發(fā)展。 德育目標(biāo) ，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。 人教版地理八年級(jí)下冊(cè)第九章《走向世界的中國(guó)》 教案 5 ※ 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) ，同時(shí)獲取新
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