語文版七上《描寫景物》ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 中插入景物描寫 . 怎樣才能寫好景物描寫呢？ ? 描寫景物最重要的是要抓住景物的特征。一般描寫景物有兩種形式，一種是全篇以描寫景物為主，如 《 桂林山水 》 。怎樣才能寫出景物的特點(diǎn)呢？關(guān)鍵是要善于觀察豐富多彩的大千世界。比如樹木一年四季都有其生長規(guī)律，什么時(shí)候抽出新芽，什么時(shí)候枝繁葉茂，什么時(shí)候赤裸著樹干；比如植物，它的發(fā)芽、開花、結(jié)果等各個(gè)生長期都有不同的特點(diǎn)。比如 《 火燒云 》 一課，就是作者在細(xì)致觀察的全過程中，將火燒云豐富的色彩、瞬息的變化捕捉定格在腦海中，才寫出那么變幻多端、瑰麗無比的云彩來。 ? 只做到以上這些還不夠，在景物描寫中往往離不開抒情。所謂“觸景生情”，更要盡可能做到在修辭上多用比喻、擬人，使描繪的景物帶有人的特點(diǎn)，及相關(guān)的事。驀然回首的一剎那，你才發(fā)現(xiàn)，答案原來是豐富多彩的。小孩變成了學(xué)生，學(xué)生向自己心目中最崇敬的人 —— 老師，提出了同一個(gè)問題，老師稍微沉吟了一下，深情地說：“生命是紅色的，就像蠟燭，它帶來了光 明，也帶來了溫暖。當(dāng)然，還剩下胡楊，還剩下胡楊簇簇金黃的葉，倚在白沙與藍(lán)天 ? ② 胡楊，是我平生所見最堅(jiān)韌的樹。霜風(fēng)擊倒，掙扎爬起，沙塵掩蓋，奮力撐出。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的同學(xué)嬉戲 ,剛剛將地掃完 ,不一會兒又落滿了樹葉 ,它可真調(diào)皮呀 !我愛校園秋色。一陣風(fēng)吹過 ,地上的殘葉隨風(fēng)飛舞 ,讓人心眼迷離。 又一個(gè)深秋，就在樹和葦?shù)南嗷ヒ蕾死?，表情漠然地?來 了 一陣涼風(fēng)卷著落葉，把
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