【摘要】第八課試題(人民版新課標八年級下)一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、我國黃土高原的土壤是一份時間跨度長、保存得最好的地球環(huán)境演變記錄。它像一部內(nèi)容豐富的典籍,記錄了()A黃土高原的風土人情和人文環(huán)境B多年來該地區(qū)所發(fā)生的重大地質(zhì)事件C黃土高原上的人們的生活習慣D該地區(qū)人們的生活和生產(chǎn)狀況2、2021年
2024-12-03 08:16
【摘要】第一框合作就在身邊練習題一、選擇題(下列每小題給出的四個選項中,只有一項最符合題意,請將其序號填入題后的括號內(nèi)。)1、合作的作用,以下認識正確的有()①合作能聚集力量,啟發(fā)思維②合作能培養(yǎng)同情心和奉獻精神③合作不利于激發(fā)創(chuàng)造性④合作能大大增加成功的可能A.①②③B.②③④C.①②④
2024-11-29 22:00
【摘要】2021年10月,西安市某小學的老師,為教育學生積極上進,對該校部分學習和思想品德表現(xiàn)稍差的學生發(fā)放了綠領(lǐng)巾,這一舉動引起了社會的廣泛關(guān)注。你是如何看待學校的這一舉措?人人享有人格尊嚴1.什么是人格尊嚴權(quán)?每個公民都享有作為“人”的最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的
2024-12-01 00:15
【摘要】第九課我們崇尚公平課標要求目標:知道公平有利于社會穩(wěn)定,樹立公平意識。標準:理解維護社會公平對于社會穩(wěn)定的重要性,樹立公平合作意識。要求:懂得社會是一個合作系統(tǒng),合作既能帶來利益也產(chǎn)生負擔,合作需要公平,公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展,樹立公平合作意識。課時安排:建議安排2課時。教學方法
2024-11-18 17:17
【摘要】第11課心中要有桿“稱”追求公平新修改的選舉法,將原來城鄉(xiāng)按4:1的人口比例選舉人大代表改為實行城鄉(xiāng)按相同人口比例選舉人大代表,城鄉(xiāng)居民選舉實現(xiàn)“同票同權(quán)”。(1)實現(xiàn)城鄉(xiāng)居民選舉“同票同權(quán)”有何意義?有利于推進社會公平,有利于保障公民享有平等的民主政治權(quán)利,有利于社會的和諧等。(2)為縮小城鄉(xiāng)差距,保障公平,近年來,黨和政府還出臺了哪些政策或措施?
2025-08-04 13:48
【摘要】第三課做大自然的朋友第一課時人類的責任一、導入:人類啊,你該如何選擇1.展現(xiàn)大自然中的各種美麗景象遭到破壞,動物遭到獵殺的場景2.學生反思并交流:人類該做出選擇,或是破壞環(huán)境,或是成為自然的朋友。二、教學環(huán)節(jié)一:可持續(xù)發(fā)展1.教師介紹關(guān)于可持續(xù)發(fā)展的概念。(有關(guān)資料請參考“教學參考資料”以及教科書中的
2024-12-02 12:53
【摘要】一、單選()1.下列關(guān)于情趣的說法正確的是A、初中生在閑暇時偶爾玩玩電子游戲,屬于別有情趣。B、初中生玩電子游戲?qū)儆谟顾椎那槿、初中生的情趣都是高雅的情趣D、只有用來進行賭博時,玩電子游戲才是庸俗的情趣()
2024-11-15 14:17
【摘要】就算你的力量比別人都要大;就算你的腿比風還要快;就算你的身手比山貓還要敏捷;就算你的泳姿比海豚還要優(yōu)美;但這一切并
2024-11-30 14:10
【摘要】合作就在身邊(1)人民版南京師范大學道德研究所義務教育課程標準實驗教科書初中思想品德八年級下冊第二單元第四課1、生活中處處有競爭、合作。?正是競爭,激發(fā)了生命的活力,我們“生命的林子”因而挺拔、茂盛。?正是合作,使我們的生命之舟百槳同力,乘風破浪,駛向成功的彼岸。?學生思考,舉出我們身邊
2024-11-26 20:13
【摘要】第二單元人際通行證(考時:45分鐘滿分:50分)班級姓名得分一、選擇題(每小題1分,共15分)題號123456789101112131415答案1、在2020年世界杯四分之一決賽中,
2024-11-15 23:56
【摘要】課題:尋跡孔子故里年級五學科品德與社會授課教師丁華總序號8單元課第第一單元第3課第幾課時2教學目標1、知識目標:初步了解孔子,感受孔子思想對中國以及世界文化發(fā)展的影響。2、能力目標:繼續(xù)培養(yǎng)學生搜集整理信息的能力和做專題研究解決問題的能力。3、情感態(tài)度價值觀:了解我國悠久的歷史和
2024-11-20 03:37
【摘要】維護自己的人格尊嚴東湖中學朱明華八年級學生余娜和沈靜是小學時期非常要好的同學,兩人在校學生會主席競選中余娜敗下陣來,心里很不服氣。放學回家后在學校的網(wǎng)絡貼吧中用了同班同學李萍的名字發(fā)了一個帖子,說了很多、、、、、、案例分析姓名:沈靜綽號:神經(jīng)病QQ:887543456電話:
2024-11-30 05:13
【摘要】《人民當家作主的國家》教學設(shè)計一、教材分析【知識目標】了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇,懂得人民是國家的主人,知道人民和公民的區(qū)別,知道公民權(quán)利受法律確認,理解我國公民權(quán)利得以實現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。【能力目標】培養(yǎng)學生正確認識自己主人翁地位的能力,初步培養(yǎng)學生對人民、公民、我國國體等概念的理解、辨別能力和抽象思維能力。【情感
【摘要】感動中國組委會授予經(jīng)大忠的頒獎詞:千鈞一發(fā)時,他振聾發(fā)聵,當機立斷;四面危機時,他忍住悲傷,力挽狂瀾!他和同志們雙肩擔起一城信心,萬千生命。心系百姓、忠于職守,凸顯共產(chǎn)黨人的本色。在汶川大地震中,北川縣是受災最嚴重的縣。地震發(fā)生時,北川縣長經(jīng)大忠正在開會,他果斷的組織與會人員疏散,并用最快速度將縣城里的8000多幸存群眾集中在安全區(qū)域。全面的救援工作展
2024-11-30 07:13
【摘要】課題:第一單元第二課多彩的世界(1)金字塔的遐想授課時間:2020年2月日教案序號:3課型:新授教學目標:1、簡要了解一些人類的文明遺產(chǎn),激發(fā)學生對世界歷史文化的研究興趣。2、了解不同國家、地區(qū)、民族不同的生活習俗、傳統(tǒng)節(jié)日,服飾、建筑、飲食等狀況,體會多種文化的差異和豐富。3、對不
2024-11-20 03:36