冀教版三年級上冊《屋內(nèi)旅行記》教案-全文預覽
【正文】 時可自定齊讀人數(shù)，也可派選一名同學代表本組朗讀， 聽后其他同學隨機評價。 2．學生互助識字，交流識字方法。同學們發(fā)現(xiàn)了這么多的為什么？真了不起 !有一位蘇聯(lián)的科學家做了一次屋內(nèi)旅行記，也發(fā)現(xiàn)了許多為什么，你們想不想和他一起探究學習呢？讓我們快快 打開書 127 頁吧！ 引入新課 30《屋內(nèi)旅行記》。 教學過程： 師生活動 設(shè)計說明 教學隨筆 一、創(chuàng)設(shè)情境、引入新課。 情感、態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學生從小養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的好習慣。 過程與方法 1．學生反復誦讀，展開想象來理解課文。 2．正確認讀本課十二個生字，會寫十個。 4．
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