20xx春人教版數(shù)學二下第五單元《萬以內(nèi)數(shù)的認識》（第3課時）ppt課件-全文預(yù)覽
【正文】 討論結(jié)果。 （可以先估計一下誰多誰少，做完后，讓學生說一說自己是怎樣比較的。 （這兩個數(shù)都是由 0 三個數(shù)字組 成的三位數(shù)。 ③ 從這兩個位數(shù)不同的數(shù)的比較大小中，你還知道了什么？兩個整數(shù)比較大小，位數(shù)多的數(shù)就大。 ② 比較這兩個數(shù)，誰大？誰??？為什么？ [設(shè)計意圖 ]通過“估一估”活動發(fā)展學生的數(shù)感和估算能力。 出示比一比，在○里填上 或 。 教學重、難點： 通過比較、理解數(shù)位的意義和數(shù)的實際大小掌握學會比較 1000 以內(nèi)數(shù)的大小。 第五單元 萬以內(nèi)數(shù)的認識 第三課時 千以內(nèi)數(shù)的大小比較 教學內(nèi)容：課本第 70 頁例 3，練習十五第 6 題。 發(fā)展學生的數(shù)感。 教學過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，復習導入
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