4某年全市教育系統(tǒng)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案-全文預(yù)覽
【正文】 作為、關(guān) 第 7 頁 共 15 頁 鍵時(shí)刻當(dāng)先鋒。要按照“ 全市加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政 治生活推進(jìn)年 ” 的安排部署，將 “ 六個(gè)專題教育 ” （黨內(nèi)法規(guī)專題教育、 “ 四種意識(shí) ” 專題教育、 “ 六個(gè)不忘 ” 專題教育、（不忘赤子之心，不忘歷史環(huán)境，不忘奮斗精神，不忘遠(yuǎn)大理想，不忘使命擔(dān)當(dāng)，不忘職責(zé)任務(wù)）、 “ 七個(gè)帶頭 ” 專題教育（領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加集體學(xué)習(xí)，帶頭談體會(huì)、講黨課、作報(bào)告，帶頭參加組織生活會(huì)，帶頭積極主動(dòng)按時(shí)足額繳納黨費(fèi)，帶頭執(zhí)行民主集中制，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭開展四級(jí)示范抓引領(lǐng)）、社會(huì)主義核心價(jià)值觀專題教育（ “ 說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人 “ 專題教育）列入 “ 三會(huì)一課 ” 、主題黨日、中心組等學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一 步提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。各旗縣市區(qū)教育（教體）局黨委（黨組）和基層黨組織要嚴(yán)格執(zhí)行 “ 六個(gè)一 ” 學(xué)習(xí)機(jī)制，按年度作出學(xué)習(xí)安排。要以黨章為統(tǒng)領(lǐng)，將黨內(nèi)政治生 活準(zhǔn)則、黨內(nèi)監(jiān)督條例、問責(zé)條例、紀(jì)律處分條例等列入學(xué)習(xí)內(nèi)容，聯(lián)系全面從嚴(yán)治黨實(shí)踐，聯(lián)系自身思想工作實(shí)際，不斷深化對(duì)黨內(nèi)基礎(chǔ)性法規(guī)制度新體系的認(rèn)識(shí)，認(rèn)真遵守踐行新制度體系的高線和底線、自律和他律、軟要求和硬約束，真正使黨章黨規(guī)內(nèi)化于心外化于行。堅(jiān)持把推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)和提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)結(jié)合起來，提振精氣神、凝聚正能量，引導(dǎo)教師黨員干部圍繞中心、服務(wù)大局，敢于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，攻堅(jiān)克難、奮 發(fā)有為，為統(tǒng)籌推進(jìn) “ 五位一體 ” 總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn) “ 四個(gè)全面 ”戰(zhàn)略布局、決勝全面建成小康社會(huì)、建設(shè) “ 五個(gè) xx” 提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，不斷增強(qiáng)黨組織和黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，不斷增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，更加自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做到在思想上衷心擁護(hù)核心、在政治上堅(jiān)決維護(hù)核心、在組織上自覺服從核心、在行動(dòng)上始終緊跟核心。防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際 “ 兩張皮 ” 等不良傾向。針 對(duì)中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等不同類型學(xué)校和公辦、民辦學(xué)校不同特點(diǎn)明確工作要求，體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化，做到 “ 一把鑰匙開一把鎖 ” 。建立完善及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機(jī)制，帶著問題學(xué)、針對(duì)問題改，把查找解決問題貫穿全過程 ，推動(dòng)各基層學(xué)校黨組織和黨員依靠自身力量修正錯(cuò)誤、改進(jìn)提高，以解決問題的實(shí)際成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化成效。 第 1 頁 共 15 頁 XX 年全市教育系統(tǒng)推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案 我這兒有本公文寫作秘籍 為深入貫徹落實(shí)黨的 x 屆六中全會(huì)、自治區(qū)第十次黨代會(huì)和市第四次黨代會(huì)精神，持續(xù)推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨，突出 “ 關(guān)鍵少數(shù) ” 并向基層延伸，根據(jù)《中共中央辦公廳〈關(guān)于推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見〉的通知》（ x 辦發(fā)〔 2024〕 x號(hào)）、《自治區(qū)黨委辦公廳印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案〉的通知》（內(nèi)黨辦發(fā)〔 2024〕 19 號(hào)）精神，《中共 xx 市委辦公廳印發(fā)〈關(guān)于推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作方案〉的通知》烏黨辦發(fā)〔 2024〕 10 號(hào)文件精神，結(jié)合 “ 全市加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活 推進(jìn)年 ” 活動(dòng)，現(xiàn)就推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化制定如下工作方案。工作中要堅(jiān)持以下基本原則： 堅(jiān)持問題導(dǎo)向、立行立改 2024 年全市教育系統(tǒng)推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案 2024 年全市教育系統(tǒng)推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案。 第 3 頁 共 15 頁 堅(jiān)持分類指導(dǎo)、激發(fā)活力。以理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、民主生活會(huì)、組織生活（ 2024年慶祝八一建軍節(jié) 90周年活動(dòng)方案匯總）會(huì)、 “ 三會(huì)一課 ” 、評(píng)星定級(jí)、 主題黨日等制度為主要抓手，把兩學(xué)一做 作為黨員教育的基本內(nèi)容，長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成常態(tài)。 “ 四個(gè)意識(shí) ” 更加堅(jiān)定。 服務(wù)大
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