【摘要】花地毯學習領域：造型·表現(xiàn)教學目標：：了解地毯的實用性和裝飾性。：嘗試用不同的工具材料和形式進行表現(xiàn)，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習能力。：體驗進行“地毯”設計制作活動的樂趣。教學重難點：重點：引導學生在生活和藝術(shù)的互動中，體驗“地毯”設計活動過程的樂趣。學會運用不同材料表現(xiàn)“小地
2024-11-29 22:18
【摘要】《巧妙的組合》教學設計教學內(nèi)容：湘教版義務教育課程標準實驗教科書美術(shù)二年級下冊第1課巧妙的組合。教學目標：1、由欣賞美術(shù)作品，感受繪畫基本形，進而讓學生知道自然物體都是由基本形組成的，并由基本形進行組合、聯(lián)想、創(chuàng)作；2、在教學中，充分調(diào)動、發(fā)揮學生豐富的想象力、創(chuàng)造力、動手能力，使學生在愉快的學習中感受美、創(chuàng)造美；
2024-11-20 02:05
【摘要】舞臺布景課時：3-4課時教學目標，感受舞臺美術(shù)設計所帶來的綜合藝術(shù)效果，并進行排練與演出，提高學生將藝術(shù)設計與大膽實踐創(chuàng)造相結(jié)合的能力，提高學生對藝術(shù)表現(xiàn)活動的興趣重點：對舞臺美術(shù)的基本了解藝術(shù)感受與設計制作難點：組織開展以舞臺美術(shù)的方式進行排練與演出活動教學設計第一課時課前準備
2024-11-19 09:22
【摘要】會跳的玩具【教學目標】1、能搜集整理材料，并根據(jù)手頭的會彈跳的物品，設計一個會跳的玩具。2、有設計思路，能根據(jù)設計草圖初步完成制作.在動手制作過程中激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)作力。3、感受創(chuàng)造的樂趣，通過自評、他評，學會審美、學會欣賞。【教學重點】培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質(zhì)?！窘虒W難點】做出玩具會跳的功能。
【摘要】教學課題：《會跳的玩具》教材分析：本課是人教版小學美術(shù)五年級第十二課《會跳的玩具》一課。引導學生利用所收集的材料，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，動手設計制作出能彈跳的玩具。課業(yè)類型：設計·運用領域，學情分析：首先要讓學生了解生活中哪些物體是能彈跳的。其次，引導學生利用身邊的會彈跳的物品，運用
2024-11-19 05:30
【摘要】課題泥浮雕學習領域手工制作教材分析：本課是造型、表現(xiàn)領域，本課根據(jù)美術(shù)課程標準要求，充分利用隨處可取的黏土材料運用傳統(tǒng)的泥塑造型方法，塑造學生喜歡的人物、動物或者景物形象，并通過小小的泥浮雕來了解祖國民間藝術(shù)文化欣賞泥塑的藝術(shù)特色和審美情趣，同時讓學生感受泥材，了解三維空間的塑造方法，培養(yǎng)學生的動手能力，造型能
2024-11-19 09:21
【摘要】課題：會跳的玩具年級五學科美術(shù)授課教師丁華總序號14單元課第第12課課堂類型設計應用第幾課時1-2教學目標1、了解物體會跳的原理，學習設計會跳的玩具。2、發(fā)展學生動手動腦能力。3、培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質(zhì)。教學重難點1、培養(yǎng)學生廢物再利用的良好品質(zhì)
【摘要】課題：重重復復教學目的：，了解重復圖案的藝術(shù)特色，提高審美素養(yǎng)。，訓練抽象構(gòu)成能力。，利用實物中的重復排列，引導學生把課堂知識運用到生活中.教學重難點:讓學生掌握重復排列的設計方法.教學過程:一、組織教學，師生問好。二、創(chuàng)設情景，誘導發(fā)現(xiàn)，導入新課。師：同學們，現(xiàn)在有一家設計公司要開發(fā)一種新的項目，想請同學們
2024-11-29 22:23
【摘要】課題圖文并茂教學目標：學會運用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強學生的生活情趣：學習用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點，通過創(chuàng)作畫，使學生進一步掌握人物動作的畫法：通過畫自編故事，使學生從生活中體會真、善、美教學重點第一課時：了解繪畫故事的表現(xiàn)特點，感受真、善、美第二課時：繪
【摘要】藏書票課堂類型：造型表現(xiàn)教學目標：、交流，了解有關(guān)藏書票的來歷、作用及相關(guān)知識。。。教學重、難點：。。教具學具：繪畫工具、紙板、剪刀、刻刀、報紙、水彩色、毛筆、調(diào)色盤。教學過程：一、引導階段：這是什么？一般放在什么地方？有什么用？小結(jié)：藏書
【摘要】雙胞胎課堂類型：造型表現(xiàn)教學目標：。，創(chuàng)作一組對稱的人物或動物。。教學重、難點：。。教具學具：手工工具、繪畫工具。教學過程：一、引導階段。，討論一下這節(jié)課我們主要學習了什么?；蛘哒f我們可以怎么樣來理解課題《雙胞胎》與本課作業(yè)的關(guān)系。二、
2024-11-18 21:03
【摘要】學畫山水畫教學目標：，引導學生欣賞中國山水畫的表現(xiàn)特點，初步了解山水畫幾種常見的表現(xiàn)方法，激發(fā)學生對中國傳統(tǒng)民族文化的熱愛。，指導學生在表現(xiàn)過程中運用相關(guān)技法及筆墨要求，表現(xiàn)簡單的山水景色，并根據(jù)自己的想象表現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。教學重點：了解中國畫的特點，掌握中國山水畫一定的表現(xiàn)技法，表現(xiàn)自然景色。教學難點：
2024-11-19 05:29
【摘要】曲曲直直教學目標：，說說曲線、直線給我們的感受。、剪貼等方法表現(xiàn)曲線和直線，培養(yǎng)學生自主探究的能力和創(chuàng)造能力。、曲線材料進行創(chuàng)作，培養(yǎng)學生注意觀察生活細節(jié)的好習慣和熱愛生活的情感。教學重點：引導學生欣賞、觀察，使學生認識直線、曲線在畫面中的作用。教學難點：利用身邊材料的曲、直特性巧妙創(chuàng)作一幅畫。教具
2024-12-03 09:29
【摘要】《會跳的玩具》的教學反思三岔小學：姚貴宇《會跳的玩具》這一課是人教版美術(shù)五年級上冊的課程，這一課主要是讓學生利用廢棄材料，運用剪、貼、畫等多種手法，來發(fā)揮想象力動手制作出能彈跳的玩具。通過把廢棄品變成玩具的實踐，讓學生感到自己做的玩具更好，更有意義。在本課教學時，我首先用關(guān)于兔子和袋鼠的謎語導入，激發(fā)了學生的興趣。并提問學生這兩種
【摘要】小圓點的魅力課堂類型：造型表現(xiàn)欣賞評述教學目標：。。。教學重難點：。。教具學具：彩筆、瓶蓋、紐扣等圓的東西。教學過程：一、引導階段教師出示一個圓圈，問：有什么感覺，然后在這個圓圈上再套幾個圓圈，有沒有不同的感覺。（產(chǎn)生動感）結(jié)論：同
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