20xx春人教版化學(xué)九年級(jí)下冊(cè)第九單元課題2《溶解度》-全文預(yù)覽
【正文】 液；克（單位）。 2．在 10℃時(shí)，燒杯內(nèi)水中最多溶有 140g硝酸銨，所以硝酸銨在水中的溶解度是 140g。 （ 4）利用蒸發(fā)的方法從海水中提取食鹽。請(qǐng)根據(jù)下列事實(shí)推測(cè)外界因素如何影響物質(zhì)的溶解度。例如油易溶于汽油而難溶于水。 問(wèn)：不同物質(zhì)在水中溶解能力是否相同？舉例說(shuō)明。課后，請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)“固體物質(zhì)的溶解度”。 生乙：例如，上面實(shí)驗(yàn)中 ，開(kāi)始加入少量硝酸鉀時(shí)，得到的是硝酸鉀的不飽和溶液；最后制得的是硝酸鉀飽和溶液。 師：回答得很好。例如，上面實(shí)驗(yàn)中得到的硝酸鉀溶液和硝酸銨溶液都是飽和溶液，但是硝酸銨溶液中含溶質(zhì)多、濃度大。 下面，請(qǐng)同學(xué)再考慮一個(gè)問(wèn)題：通常人們根據(jù)溶液中含溶質(zhì)的多少，把溶液分為“濃溶液”和“稀溶液”。即：稱(chēng)量?jī)煞N（硝酸鉀和硝酸銨）不同溶質(zhì)的質(zhì)量（各 20g），分別加入到相同溫度 (室溫 )、相同體積 (10mL水 )的水中，觀察溶質(zhì)在一定條件下，能否無(wú)限制地溶解；同時(shí)比較兩種溶質(zhì)溶解的質(zhì)量是否相同。我們可以取室溫下的一定體積的水，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的方法是：取一定量的水，把溶質(zhì)（可以用食鹽）加到水中，觀察它是不是無(wú)限制地溶解。同一種溶質(zhì)的溶液，在一定溫度下，飽和溶液比不飽和溶 液要濃。 〔練習(xí)〕現(xiàn)有一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液，試舉出使它變成飽和溶液的方法。 2．不飽和溶液：在一定溫度下，在一定量的溶劑里，還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液。 課題 2 溶解度 目的要求 ： 1．了解飽和溶液的涵義。 重點(diǎn)： 溶解度的概念，固體溶解度曲線的含義與應(yīng)用 難點(diǎn)： 溶解度的概念，固體溶解度曲線的含義與應(yīng)用 教學(xué)過(guò)程： [引言 ]通過(guò)前面的學(xué)習(xí)我們已經(jīng)知道，酒精可以任意比例與水互溶，那么，在一定溫度下，一定量的溶劑所能溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量有沒(méi)有一個(gè)限度呢？我們用什么方法來(lái)表示這種限度呢？ 一：飽和溶液 活動(dòng)與探究 操作 現(xiàn)象 結(jié)論 加 入 氯 化 鈉 加入 5g食鹽 、攪拌 再加入 5g食鹽、攪拌 再加入 5ml水、攪拌 在 水 中 加 入 硝 酸 鉀 加入 5g硝酸鉀、攪拌 再加入 5g硝酸鉀、攪拌 加熱 再加入 5g硝酸鉀、攪拌 冷卻 1．飽和溶液：在一定溫度下，在一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液。 加熱（硝酸鉀晶體溶解） 硝酸鉀飽和溶液 硝酸鉀不飽和溶液 降溫（硝酸鉀晶體折出） 加水（氯化鈉固體溶解）
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