五年級語文教案——《教師節(jié)的來歷》-全文預(yù)覽
【正文】 特別是各地教師的多次提議，以及各地開展尊師活動的經(jīng)驗(yàn)，國務(wù)院于 1985年 1月 11日，向全國人民代表大會常務(wù)委員會提出關(guān)于確定每年 9月 10日為教師節(jié)的議案。 1951年 4月 19日，教育部長和中國教育工會全國委員會主席發(fā)表書面談話，宣布五一國際勞動節(jié)同時為教師節(jié)。 1931年，教育家邰爽秋、程其保等在南京中 央大學(xué)集會，發(fā)表要求改善教師待遇，保障教師工作和增進(jìn)教師修養(yǎng)的宣言，并議定 6月 6日為教師節(jié)，也稱雙六節(jié)。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。 為了發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位， 1985年 1月 21日第六屆全國人大常委會第九次會議確定，每年 9月 10日為中國教師節(jié)。 2 那是 1984年 12月 9日，王教授當(dāng)天就把這個想法告訴了《北京晚報》。 1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把 5月 1日國際勞動節(jié)也作為教師節(jié)。雖然，這個教師節(jié)的誕生當(dāng)時的國民黨政府沒有承認(rèn)，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。 1 五年級語文教案 —— 《教師
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