五年級語文教案——《軍神》-全文預(yù)覽
【正文】 不吭......居然被抓破了?！ ∽x一讀這段話。沃克醫(yī)生也情不自禁地稱贊他是軍神。 仔細(xì)再默讀課文，嘗試自讀品味，根據(jù)描述人物的文章特點(diǎn)，抓住人物的語言、神態(tài)、動作，作閱讀批注，思考解決質(zhì)疑中提到的問題?！ ≈笇?dǎo)難寫字齡匪承的寫法，學(xué)生把13個(gè)生字正確書寫一遍。軍神，好響亮、好威風(fēng)的稱呼！扣緊神，你怎么理解軍神一詞設(shè)想一下，被稱為軍神的一定是一個(gè)什么樣的人 2．學(xué)生發(fā)言?！ 〗虒W(xué)理念： 新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，本課內(nèi)容以沃克醫(yī)生神態(tài)、情緒的變化襯托劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志。五年級語文教案——《軍神》 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)會本課的13個(gè)生字，認(rèn)識3個(gè)生字。 用比較快的速度默讀課文，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣?！ ≌n時(shí)安排：2課時(shí) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課： 1．板書課題?！ 《?、檢查預(yù)習(xí)，初讀課文： 出示生字卡片，檢查學(xué)
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