五年級(jí)語(yǔ)文教案——軍神(專業(yè)版)
【正文】 這位有著鋼鐵般意志、抱負(fù)遠(yuǎn)大的劉伯承，讓我們面對(duì)他，和沃克醫(yī)生一道贊美他齊讀稱贊軍神的話。上節(jié)課的學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)很快就被文中的人物形象深深地感動(dòng)了，還記得沃克醫(yī)生是怎樣稱贊劉伯承的嗎快速默讀課文，找出那段話并畫(huà)下來(lái)?！ ≌n時(shí)安排：2課時(shí) 第一課時(shí) 一、導(dǎo)入新課： 1．板書(shū)課題。軍神，好響亮、好威風(fēng)的稱呼！扣緊神，你怎么理解軍神一詞設(shè)想一下，被稱為軍神的一定是一個(gè)什么樣的人 2．學(xué)生發(fā)言?！ ∽x一讀這段話?！ ∥?、課外延伸： 閱讀拓展：《中華名將劉伯承》?！ ∷?、升華探究，贊美軍神： 讀完全文，劉伯承將軍的偉大形象一定給你留下了深刻的印象，他到底是人還是神為什么堪稱軍神（聯(lián)系上節(jié)課收集的課外資料理解，隨機(jī)板書(shū)） 出示劉伯承將軍的照片?！ 《?、抓住中心，提挈全文： 這節(jié)課我們就來(lái)深入了解劉伯承的令人震驚之處?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：
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