【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨教學(xué)設(shè)計(jì)2 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)《飲湖上初晴后雨》,理解古詩(shī)的內(nèi)容。 2、通過(guò)反復(fù)誦讀,體會(huì)詩(shī)中所描繪的意境。 3、背誦《飲湖上初晴后雨》。 ...
2024-11-09 12:31
【摘要】第一篇:《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)1 《飲湖上初晴后雨》 包水蘭 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):能有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。 2、能力目標(biāo):能用自己的話說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思,體驗(yàn)詩(shī)人的感情。 3、...
2024-11-05 06:49
【摘要】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)反思1教學(xué)目標(biāo): 1、有感情地朗讀課文。背誦課文。 2、讀懂詩(shī)句,體會(huì)感情,感受意境。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)山...
2024-12-06 01:29
【摘要】飲湖上初晴后雨語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)4篇飲湖上初晴后雨語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)4篇作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。那么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編整理的飲湖上初晴后雨語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。飲湖上初晴后雨語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)1教材
2025-03-03 07:08
【摘要】1 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——《飲湖上初晴后 雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《飲湖上初晴后雨》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(人教 版)三年級(jí)上冊(cè)第21課的內(nèi)容。該詩(shī)是宋代大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的同題 《...
2025-08-05 22:58
【摘要】課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)授課時(shí)間:2012年月日總第課時(shí)備課主持人:課題古詩(shī)兩首課型經(jīng)典誦讀具體內(nèi)容學(xué)習(xí)《飲湖上初晴后雨》第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)“亦、妝”2個(gè)字。了解詩(shī)句的主要意思。②朗讀古詩(shī),讀出詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情。背誦古詩(shī)并默寫(xiě)。③通過(guò)朗讀感悟,感受詩(shī)中描寫(xiě)的景物,體會(huì)詩(shī)人熱愛(ài)祖國(guó)河山的感情
2025-08-17 07:04
【摘要】第五單元《古詩(shī)二首》——水的剛?cè)嶂酪?、微課目標(biāo):欣賞古詩(shī)句子中水的剛性與柔性美,讓學(xué)生感受詩(shī)歌語(yǔ)言文字之美、自然之美,提高鑒賞美的能力二、微課內(nèi)容(一)微課導(dǎo)入:同學(xué)們,白居易的《浪淘沙》和蘇軾的《飲湖上初晴后雨》,這兩首詩(shī)都是寫(xiě)水,一個(gè)寫(xiě)得開(kāi)闊雄渾有氣勢(shì),一個(gè)寫(xiě)得細(xì)膩雅致有柔情;一個(gè)如壯漢,一個(gè)如少女;一個(gè)剛性美
2024-11-19 03:56
【摘要】《飲湖上初晴后雨》導(dǎo)學(xué)案田州鎮(zhèn)三雷小學(xué)黃冬梅教學(xué)目標(biāo):1、讀懂詩(shī)句,體會(huì)感情,感受意境。2、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感。教學(xué)重點(diǎn)1.理解詩(shī)句,了解古詩(shī)所描寫(xiě)的景物,體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。2.有感情地朗讀古詩(shī)、背誦古詩(shī)。教學(xué)難點(diǎn):讓學(xué)生理解詩(shī)的內(nèi)
2024-11-22 03:40
【摘要】第一篇:飲湖上初晴后雨說(shuō)課稿 《飲湖上初晴后雨》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材: 《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)是北師大版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第五組的第二篇課文《古詩(shī)兩首》中的第二首。本組課文以水為專題組織單元。這...
【摘要】《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文。背誦課文。2、讀懂詩(shī)句,體會(huì)感情,感受意境。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)祖國(guó)山河的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)讓學(xué)生理解詩(shī)的內(nèi)容和情感,體會(huì)詩(shī)的意境。教學(xué)過(guò)程一、溫舊導(dǎo)入,了解詩(shī)人1、回憶白居易的《憶江南》第二首導(dǎo)入新課。2、了解詩(shī)人。二、讀解詩(shī)意,感
2024-12-08 22:46
【摘要】飲湖上初晴后雨育紅小學(xué)杜英教材分析:《飲湖上初晴后雨》是北師大版第九冊(cè)第第五單元的內(nèi)容。該詩(shī)是宋代大詩(shī)人蘇軾寫(xiě)的同題《絕句》中的第二首,是一首贊美西湖美景的著名詩(shī)篇。短短四句詩(shī),包含了西湖的種種美景。在詩(shī)人筆下,西湖勝景千姿百態(tài),任何情況下都是那么可愛(ài),具有永久的魅力。
2024-11-22 00:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 飲湖上初晴后雨說(shuō)課稿 飲湖上初晴后雨說(shuō)課稿 在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有助于教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的說(shuō)課...
2025-04-05 22:03
【摘要】飲湖上初晴后雨?蘇軾蘇軾字子瞻,號(hào)東坡居士,四川眉山人,北宋杰出文學(xué)家,書(shū)畫(huà)家,與父蘇洵,弟蘇轍并稱“三蘇”他博學(xué)多才,是著名的散文家,唐宋八大家之一;著名書(shū)法家,名畫(huà)家。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。詞語(yǔ)注釋:湖:指杭州西湖。
2024-12-12 20:34
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 飲湖上初晴后雨蘇軾 飲湖上初晴后雨蘇軾 飲湖上初晴后雨 蘇軾 水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。(蒙通:濛) 欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(...
2025-04-15 04:23
【摘要】第一篇:《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 《飲湖上初晴后雨》教學(xué)設(shè)計(jì) 上海師范大學(xué)教育學(xué)院王鶴琰 一、教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《飲湖上初晴后雨》。 二、教材分析 詩(shī)的第...
2024-11-05 07:01