中班優(yōu)質數(shù)學活動學習按厚薄、高矮、粗細排序教案反思-全文預覽
【正文】 厚薄、高矮、粗細排序教案反思，是優(yōu)秀的中班數(shù)學教案文章，供老師家長們參考學習 （ 3）二、基本部分 厚薄的排序 （出示厚薄不同的圖片， 7張） 。引導幼兒學習按肯定和否定標記給圖形分類。積極參與，體驗造高樓的樂趣。 高矮排序 他們玩得很開心，你們想不想也出去玩但我們要排隊才行。 我們把老小送回家，剩下的誰是最薄的那它就是老六。 培養(yǎng)幼兒愛動腦愛學習的良好習慣。 活動目標： 學習按物體的厚薄、高矮、粗細進行 7以內的正、逆排序 發(fā)展幼兒思維的可逆性、傳遞性和雙重性。讓幼兒按照從薄到厚的順序〉 2 你們看看那一本書是最薄的它就叫老小。他們就商量在樹樁
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