小學(xué)六年級語文教案——《雨點》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 樣子的 自由介紹后，再指名指著板書介紹。 （ 2）、指名讀，指導(dǎo)讀： ①感悟奔跑的情景：你奔跑過嗎你在什么時候奔跑的（出示奔跑讀詞） ②感悟句子：雨點怎么會在江河里奔跑呢（出示圖，引導(dǎo)說） （ 4）、反復(fù)朗讀句子 指導(dǎo)讀第四句 。 （ 3）、讀詞語。（出示池塘圖） （ 2）、感悟句子情境，雨點落進池塘里，在池塘里（貼詞：睡覺） 小雨點怎么一到池塘就睡起覺來了（看圖回答） （ 3）、指導(dǎo)讀：你能把小雨點感受到的用朗讀告訴大家嗎（指名讀、自由讀） 指導(dǎo)讀第二句。一 。一 。 。） 根據(jù)回答帖出：池塘圖、小溪圖、江河圖、海洋圖。今天，我們要學(xué)習(xí)一首詩歌《雨點》。 1
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