小學六年級語文教案——雨點教學設計-閱讀頁
2025-08-11 03:24本頁面
【正文】 們一句一句來讀，好嗎 三、創(chuàng)設情境，讀文。 （ 1）、指名讀第一句。 （ 1）、指句讀第二句。（出示詞語：散步） 小朋友你們散步過嗎誰愿意和我一起散步 3 師生共同表演。 （ 4）、感悟句子意境：小雨點怎么會在小溪里散步呢（引導想象） （ 5）、指導讀句子：能把你感受到的情景用朗讀告訴大家嗎（指名讀，齊讀） 指導讀第三句。邊讀邊想想雨點在江河里的情景。 （ 1）、自由讀，指導讀。 （ 3）、反復讀句子。 五、創(chuàng)設情境，運用語言 小朋友，你們注意觀察過，春天的雨點還會落在哪些地方它們又是什么樣子的能把你看到的情景，也作成一首小詩嗎 把你作的詩讀
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1