【摘要】 口語交際·習(xí)作五(A、B案)(第六課時) 一、講評第一課時寫的片斷 。 : ?。?)修改后的段落是否保留原文的主要內(nèi)容? (2)該壓縮的是不是都壓縮了? ...
2024-11-16 23:55
【摘要】1 口語交際·習(xí)作五(A、B案)(第一課時) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)習(xí)運用個性化語言、 動作、神情展現(xiàn)人物特點。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和表演 能力。 ,能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)刪減,...
2025-08-05 21:52
【摘要】1 口語交際·習(xí)作八(A、B案)(第五課時) 教學(xué)準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備一周的觀察日記。 一、喚起記憶的小船 ,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼已過,開學(xué)時還是春賽料梢,如今已 是滿目夏花。一百多個日日夜夜中,我們...
2025-08-06 01:11
【摘要】 口語交際·習(xí)作八(A、B案)(第一課時) 教學(xué)目標(biāo) ,關(guān)注生活,關(guān)注社會,能把自己看到的、聽到的事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。 ,自然地與他人交流。 ,讓學(xué)生自...
2024-11-18 22:34
【摘要】 口語交際·習(xí)作五(A、B案)(第一課時) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,學(xué)習(xí)運用個性化語言、動作、神情展現(xiàn)人物特點。培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、表達(dá)能力和表演能力。 ,能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)行適...
【摘要】 口語交際·習(xí)作七〔A、B案〕(第六課時) 一、典型講評,修改作文 。 教師在巡回的指導(dǎo)的過程中,要對學(xué)生的寫作情況有大致的了解,要迅速判斷學(xué)生作文中的普遍問題是什么,并...
2025-09-21 17:38
【摘要】1 口語交際·習(xí)作七〔A、B案〕(第三課時) 一、集體評改 ,請習(xí)作者上臺朗讀展示。以你欣賞這篇習(xí)作 的哪些地方或這篇習(xí)作有什么地方值得你學(xué)習(xí)你對這篇習(xí)作還有什 么建議等引導(dǎo)語,引導(dǎo)學(xué)生...
2025-09-14 05:11
【摘要】1 口語交際·習(xí)作七〔A、B案〕(第一課時) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動,人物形象 有特點。 ,能在頭腦中再現(xiàn)人物的 音容笑貌,言行舉止,并能準(zhǔn)確把握人物的特點。 、語...
2025-09-14 05:10
【摘要】 口語交際·習(xí)作七〔A、B案〕(第五課時) 一、回憶人物,激活形象 ,說說他們的特點。 ,生活中有哪些人也給你留下了深刻鮮明的印象? 課堂交流,要求學(xué)生說清: ...
2025-09-21 16:54
【摘要】第四課時練習(xí)七(1)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生熟練口算除法,進(jìn)一步掌握豎式計算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)(首位整除),并用乘法對除法進(jìn)行驗算。2、在解決問題的過程中,初步學(xué)會簡單的,有條理的思考,能對解決問題的過程進(jìn)行反思。重點難點:重點:提高除法計算的熟練程度。難點:提高
2024-11-24 19:48
【摘要】1 口語交際·習(xí)作七〔A、B案〕(第二課時) 一、啟發(fā)談話,引發(fā)興趣 同學(xué)們,通過本組課文,我們認(rèn)識幾位很有特點的人,圓滑善 變的王熙鳳、技藝高超的刷子李,臨死不忘兩莖燈火的嚴(yán)監(jiān)生,都 ...
2025-09-12 22:21
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計(A、B 案) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動,人 物形象有特點。 ,能在頭腦中再現(xiàn) 人物的音容笑貌,言行舉止,并能準(zhǔn)確把握人物...
2025-08-06 15:48
【摘要】 人物描寫一組〔A、B案〕(第四課時) 課前準(zhǔn)備 了解?小兵張嘎?、?儒林外史?、?紅樓夢?的故事梗概。 課時安排 2課時 教學(xué)過程 第一課時 一...
2025-09-21 16:50
【摘要】1 ?口語交際·習(xí)作七?教學(xué)設(shè)計〔A、B案〕 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,要求有條理,故事情節(jié)完整生動,人 物形象有特點。 ,能在頭腦中再現(xiàn) 人物的音容笑貌,言行舉止,并能準(zhǔn)確把握人物的特...
2025-09-14 04:34
【摘要】第四課時教學(xué)內(nèi)容:教材第23頁。教學(xué)目標(biāo):知識點:1、使學(xué)生學(xué)會用加法解決生活中的簡單問題。2、會分析“求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。能力點:培養(yǎng)學(xué)生運用知識解決問題的能力。德育點:體驗數(shù)學(xué)在生活中的價值。結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的習(xí)慣和環(huán)保意識。教學(xué)重點:會分析“求比一個數(shù)多(少)幾的數(shù)是多少”的問題。
2024-11-24 17:07