小學(xué)五年級語文教案——《白楊》教學(xué)設(shè)計(jì)之五-全文預(yù)覽
【正文】 （例：雖然環(huán)境十分惡劣，但是白楊樹長得高大挺拔。 （３）指名讀課文，及時進(jìn)行講評。 （１）先指名幾個同學(xué)說說寫了一件什么事。 １、按要求自學(xué)課文。 １、揭題讀題。 教學(xué)時間２課時 教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會聯(lián)系上下文理解句子含著意思的能力。 1 教學(xué)目標(biāo) １、學(xué)會讀懂句子含著意思的方法，初步培養(yǎng)學(xué)會聯(lián)系上下文理解句子含著意思的能力。 ４、初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛邊疆，建設(shè)邊疆的思想感情。 教學(xué)過程 一、審題。 二、初讀課文，感知大意。 ２、檢查自學(xué)情況。如渾黃一體，可聯(lián)系前面的天和地的界限也并不那么清晰來理解。 １、第１自然段：這一段描寫了一個怎樣的環(huán)境你是從哪些句子里看出來的 ２、第２、３自然段：這是一個自問自答從哪兒可以看出白楊樹很多一個高大挺拔的身
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