小學(xué)五年級語文教案——《白楊》教學(xué)設(shè)計之一-全文預(yù)覽
【正文】 意思。 2 教學(xué)過程： 出示彩圖，揭示課題，釋題。 教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生初步從內(nèi)容中體會思想這一概括中心思想的方法。 自學(xué)生字詞，理解并體會含義深刻的句子。 指導(dǎo)學(xué)生概括課文中心思想，初步掌握概括中心思想的方法。 練習(xí)概括中心思想。 教時：三課時 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：初步感知課文，檢查預(yù)習(xí)，概括課文的主要內(nèi)容。 檢查課文的朗讀。 默讀課文后分段，概括段意。 第二課時 教學(xué)內(nèi)容：理解課文內(nèi)容，體會爸爸要表白的心愿，練習(xí)概括課文的中心思想。 學(xué)習(xí)新課。 出示問題，理解 爸爸的話。 （２）衛(wèi)士在課文里指什么為什么 4 導(dǎo)語：大戈壁這么荒涼，環(huán)境這么惡劣，白楊卻長得那么高大挺秀，像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著鐵路。 體會爸爸的心。爸爸不只是介紹白楊，贊美白楊，他也在表白著自己的心愿，就是像白楊那樣，服從需要，扎根邊疆，建設(shè)邊疆，作無私的奉獻(xiàn)。小組討論提出的問題。 辨析課后第３題。２．練習(xí)背誦課文。 出示問題，學(xué)習(xí)《讀寫例話》。 附全文板書： 內(nèi)容 ――――――――――― 中心思想 枝
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