北師大版四年級(jí)語文上冊(cè)教案《古詩(shī)二首》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 三星題 mdash。背誦） 我們一起總結(jié)了學(xué)習(xí)古詩(shī)的基本方法。讀懂 mdash。（板書：鳥鳴澗，請(qǐng)大家齊讀課題） 鳥鳴澗是一個(gè)地名，為云溪風(fēng)景之一。欣賞著江邊美景，我們也來當(dāng)一回白居易感受一下吧！ mdash。4個(gè)學(xué)生） 5 最后一句讀得回味悠長(zhǎng)； 他描繪的是第二句的景色；給你配上優(yōu)美的音樂，想試試嗎？ 我聽出你對(duì)這幅美景的喜愛 mdash。打比方打得非常恰當(dāng)） mdash。mdash。mdash。 4 用什么方法解決這個(gè)問題？ mdash。指快要落山的太陽。mdash。 mdash。 誰有信心站起來讀讀這首詩(shī)？ 3 評(píng)價(jià)：（指名 3個(gè)學(xué)生） 字音讀準(zhǔn)了，看得出你已經(jīng)有所收獲； 讀出了古詩(shī)的韻味； 同學(xué)們的朗讀水平很高，個(gè)個(gè)讀得好，還有誰想讀？ 看來大家已經(jīng)對(duì)這首詩(shī)感興趣了。表示歌詠、作詩(shī)的意思。mdash。我已經(jīng)感受到同學(xué)們對(duì)古詩(shī)的喜愛之情。小時(shí)不識(shí)月，呼作 白玉盤。 （課件演示：游子吟，早發(fā)白帝城，清明，望廬山瀑布mdash。 教與學(xué)的過程： 一、欣賞古詩(shī)，揭示課題。王維的《鳥鳴澗》和白居易的《暮江吟》。mdash。 教學(xué)目標(biāo)： （ 1）采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法了解詩(shī)意，體會(huì)古詩(shī)的意境； （ 2）有感情地朗讀古詩(shī)并嘗試背誦古詩(shī)； （ 3）自主探究與合作交流，掌握自學(xué)古詩(shī)的方法。誰先猜出了是哪首古詩(shī)，就站起來大聲背給大家
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