小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案——《寫(xiě)留言條》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 格式。oshī)節(jié)能以實(shí)際行動(dòng)慰問(wèn)老師。)目標(biāo)： 知道在什么情況 (q237。)三年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 《寫(xiě)留言條》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué) (jiāo xu233。 進(jìn)行尊師教育，在教師 (ji224。 難點(diǎn)：把需要給對(duì)方留言的內(nèi)容，用簡(jiǎn)明扼要的話寫(xiě)下來(lái)。 復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的條據(jù)，說(shuō)說(shuō)各自的作用。nɡ)的地方，也有不同的地方，學(xué)習(xí)時(shí)要注意區(qū)分。 認(rèn)讀生字，理解 (lǐjiě)新詞。 （ 1）指名朗 讀課文。 三、學(xué)習(xí)第一部分。 留言條開(kāi)頭要寫(xiě)稱謂，其他條據(jù)不用寫(xiě)。n)中的留言條。 讀后提問(wèn)：從哪句話可以看出，張虹寫(xiě)的留言條確實(shí) (qu232。)讀課文。n)：這段話講了一件什么事？這張留言條是寫(xiě)給誰(shuí)的？留言條的內(nèi)容是什么？是在什么時(shí)間寫(xiě)的？ B、模仿課文 (k232。 4 林艷同學(xué) (t243。nɡ)成語(yǔ)詞典》。 A、自學(xué)準(zhǔn)備，用不同的記號(hào)劃出要素。 爸爸、媽媽?zhuān)? 你們好！ 班主任
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