【摘要】地圖課文荷葉蘇教版小學語文第一冊課文古田一小湯小蘭江南/可采蓮,蓮葉/何田田!魚戲/蓮葉間:魚戲/蓮葉東,魚戲/蓮葉西,魚戲/蓮葉南,魚戲/蓮葉北。江南可
2024-12-04 18:03
【摘要】莫泊桑萬全縣第三中學劉艷香萬全縣第三中學劉艷香萬全縣孔家莊鎮(zhèn)第三中學劉艷香說課流程:1、說教材2、說教法與學法3、說教學過程4、說板書5、教學反思一:說教材1教材地位:《我的叔叔于勒》是人教版第五冊第三單元的第三課。本單元教學重在引導(dǎo)學生學會欣
2024-11-30 04:17
【摘要】誰解畫中意精衛(wèi)填海人定勝天大禹治水的傳說改堵法為疏導(dǎo)法都江堰戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李冰及其子率眾修建的一座大型水利工程.全世界至今為止,年代最久、唯一留存、以無壩引水為特征的宏大水利工程.兩千年來,至今仍發(fā)揮巨大效益治水必躬親清·錢泳
2025-11-10 06:01
【摘要】請指出下列圖片的出處這些作品有何共同之處?《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》《拇指姑娘》作者相同安徒生體裁相同童話童話是兒童文學的一種。這種作品通過豐富的想象、大膽的夸張來塑造形象,反映
2025-11-09 22:19
【摘要】第11課西埔中學:彭灼蘭教材分析?《春》是義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版七年級語文上冊第三單元的第一篇閱讀課文。前兩個單元分別是教會學生感悟人生、珍愛生命,本單元則是向我們展現(xiàn)了色彩斑斕的大自然,景美、情美、字美。教會學生在有感情的朗讀中,積累語言、品味情感、學會寫景方法?!洞骸房梢宰鳛檫@個單元的重要教學。?《春》
2024-11-30 04:20
【摘要】《三峽》酈道元三峽之首------瞿塘峽瞿塘峽雄踞長江三峽之首,西起白帝城,東至巫山大溪鎮(zhèn),全長8公里,以其雄偉壯觀而著稱。瞿塘峽鎖全川水的險要氣勢。瞿塘峽在三峽中雖然最短,卻是一幅神奇的自然畫卷和文化藝術(shù)走廊。幽深秀麗的------巫峽巫峽自巫山縣城東大寧河起,至巴東縣官渡口止
2025-11-10 10:06
【摘要】《蒹葭》選自《詩經(jīng)?秦風》《詩經(jīng)》簡介一?我國最早的一部詩歌總集,本稱“詩”,漢代,儒家經(jīng)典,《詩經(jīng)》,西周到春秋時期,305篇,“詩三百”,能演唱的歌詞。按所配樂曲的性質(zhì),可分成風、雅、頌三類?!对娊?jīng)》簡介二?“風”即“國風”,包括15國風,大部
2025-06-12 12:20
2025-06-12 12:21
【摘要】《詩經(jīng)》是我國第一部總集。內(nèi)容:形式:手法:收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或?!对娊?jīng)》是我國古典詩歌的源頭。詩歌從西周到春秋305《詩》《詩三百》風雅頌賦、比、興
2025-06-12 12:01
【摘要】《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇,又稱“詩三百”。詩經(jīng)“六義”:指風、雅、頌、賦、比、興。《詩經(jīng)》共分風、雅、頌三個部分。(包括十五國風,大雅、小雅,周、魯、商頌)風多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會宴飲所用詩歌;頌
【摘要】《詩經(jīng)》是我國第一部總集。內(nèi)容:形式:手法:收入時期的詩歌首。漢以前被稱為或。《詩經(jīng)》是我國古典詩歌的源頭。詩歌從西周到春秋305《詩》《詩三百》風雅頌賦、比、興
2025-06-18 23:55
【摘要】《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入自西周初年至春秋中葉大約五百年的詩歌305篇,又稱“詩三百”。詩經(jīng)“六義”:指風、雅、頌、賦、比、興?!对娊?jīng)》共分風、雅、頌三個部分。(包括十五國風,大雅、小雅,周、魯、商頌)風多是各地民歌;雅是西周王城區(qū)域朝會宴飲所用詩歌;頌
2025-06-18 23:59
【摘要】散文家談散文教學目標:1.學會在閱讀中調(diào)動自己的生活積累,展開聯(lián)想和想像,形成自己的獨特感受。2.了解《白鷺》的特點和作者所要表達的思想感情。3.把握評論的主要觀點。4.學習簡單的文學評論的寫作方法,能夠用書面或口頭的形式表達自己對具體作品的評價。5.掌握文章結(jié)構(gòu)調(diào)整的一般方法,能夠在寫作中對自己文章的結(jié)
【摘要】鼎湖山聽泉一、走近作者?謝大光,當代散文作家。著有散文集《落花》等。謝大光的散文創(chuàng)作,用刻意求工、慘淡經(jīng)營來形容一點也不過分。他的散文創(chuàng)作,在數(shù)量上并不怎么引人注目,但在質(zhì)量上都經(jīng)得起反復(fù)推敲,耐人尋味。二、課文鏈接:?鼎湖山——嶺南四大名山(鼎湖山、丹霞山、羅浮山、西樵山)之
2024-11-30 04:16
【摘要】在烈日和暴雨下老舍授課人:雷莉萍學習目標?,以不同的閱讀速度,反復(fù)閱讀全文。理清故事的情節(jié)線索,把握人物形象。?;?、運用準確生動的語言描繪景物,并通過景物襯托人物形象的寫法;?遭遇。重點難點?1、學習控制視線等閱讀方法,能以較快的速度,把握課文的主要內(nèi)容。