高考詩(shī)歌鑒賞練習(xí)-全文預(yù)覽
【正文】 秋詞 （唐） 劉禹錫 自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。 花落家童未掃，鶯啼山客猶眠。同意。這些迭字從不同角度運(yùn)力，共同完成了整首詩(shī)寒冷氛圍的營(yíng)造工作。 淅淅風(fēng)吹面，紛紛雪積身。 ? 秋風(fēng) ? 是詩(shī)人吟詠之物，由秋風(fēng)的到來(lái)? 雁群 ? ，由 ? 雁群 ? 引出庭樹(shù)，由秋風(fēng)中的 ? 雁群 ?引起詩(shī)人 ? 孤客最先聞 ? 的共鳴。 秋風(fēng)引 （唐） 劉禹錫 何處秋風(fēng)至，蕭蕭進(jìn)雁群。 今春看又過(guò)，何日是歸年。請(qǐng)寫出你對(duì)本詩(shī)中 ? 鶴 ? 的形象和體現(xiàn)的人生態(tài)度的簡(jiǎn)要理解。 ③這首詩(shī)抒發(fā)了物是人非，盛衰無(wú)常的感慨。 庭樹(shù)不知人去盡，春來(lái)還發(fā)舊時(shí)花。 b、本為詩(shī)人思念兄弟，卻以 ? 遙知 ? 二句翻轉(zhuǎn)一面，化出幻覺(jué)，寫家鄉(xiāng)的兄弟為失落詩(shī)人而遺憾不已。 遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。 ① 請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，說(shuō)出作者寫 ? 露 ?? 月 ?? 泉 ?? 鳥(niǎo) ?的作用。 石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥(niǎo)時(shí)一喧。 （ 2）詩(shī)人的稟賦個(gè)性不同，詩(shī)歌的感情色彩也不同，試比較這兩首詩(shī)不同的感情色彩。 送元二使安西 王維 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 ②字面上，似乎寫塞上梅花盛開(kāi)，在風(fēng)中，一夜間花散落于關(guān)山處處。 ②梅花：系樂(lè)曲 《 梅花落 》 。 雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。 塞上聽(tīng)吹笛 王昌齡 高適 琵琶起舞換新聲，總是 關(guān)山 舊別情。 [注 ]① 關(guān)山：系樂(lè)曲 《 關(guān)山月 》 。 ① 簡(jiǎn)答：為什么說(shuō) 《 塞上聽(tīng)吹笛 》 的尾聯(lián)有 ? 語(yǔ)意雙關(guān) ? 的特點(diǎn)？ ① 填空：邊塞詩(shī)、樂(lè)曲聲、月色。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。從內(nèi)容看，都是 ，從抒情手法看，李詩(shī) ；王詩(shī) 。 寒月上東嶺，泠泠疏竹根。西園位于作者永州愚溪住宅以西。 九月九日憶山東兄弟 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。 a、三四句挑選出重陽(yáng)登高和
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