【正文】 訓應促成他們盡快了解教師職業(yè)的各種職能和規(guī)范，盡快體驗到教師與學生在身份、職位、職責上的區(qū)別，盡快在各方面從學生轉變?yōu)槔蠋煛? 八、培訓經(jīng)費 培訓費及資料費每人 200元，其中，學員工作單位報銷 100元。充分利用教師進修學校新教師網(wǎng)絡研修這個平臺，結合培訓實際情況把自己在集中培訓和自學自悟過程中以及學習過程中形成的觀點、見解、體會發(fā)布到網(wǎng)絡平臺上，通過在線交流、探討問題等形式，提升專業(yè)素質和 業(yè)務水平。進一步促進新教師的成長。 (一 )集中培訓 集中培訓由外聘的專家學者、教師進修學校教師、市教學研究室教研員和部分中小學、幼兒園優(yōu)秀教師承擔。 二、培訓對象 20__年 招聘到我市各中小學及幼兒園的教師。我們的工作理念是：研究的價值不是成果，而是獲得成果之前的經(jīng)歷；研究的目的不是人的新成就，而是成就新人；研究的關鍵不是解決問題，而是發(fā)現(xiàn)問題。因此，我們認為從某種意義上說，不論資歷，只要某方面業(yè)務能力強的教師，都可以成為師傅。每天都會碰到有價值的事情，那些教學實踐的火花正是教師提升自我最有價值的素材。三是舉辦教師讀書演講比賽，以賽促讀，全 面提高教師素養(yǎng)。 （二）以讀為本，提升教師專業(yè)知識結構 教師的成長離不開學習，學習是衡量一個現(xiàn)代教師專業(yè)成長的基本能力之一。 積極總結教學經(jīng)驗，爭做專家型教師。 每年做一次專題講座、經(jīng)驗介紹。研究課題獨立設計承擔。 以學年為單位制定符合個人特點的專業(yè)發(fā)展計劃。 積極參與教育科研，三年內至少申報課題一個，并扎實開展課題研究，取得一定的研究成效。 上崗未滿三年青年教師，必須拜師。通過開展扎扎實實的研究、探討、合作、交流、互助活動，搭建一個平等、和諧、共同學習和共同提高的教師專業(yè)成長平臺。 雖然這次培訓班的學習只有短短的幾個月，但我一定會非常珍惜這次的學習機會，并堅信在各位專家的引領下，在精英團隊的互學互促中，在一次次挑戰(zhàn)的磨礪中，我將迎來事業(yè)生涯的又一個轉折點，向著更高的山峰攀登。關注教育教學動態(tài)，瀏覽優(yōu)秀教育教學網(wǎng)站，廣泛涉獵國內外教育書刊，力爭每兩周精讀一本書，結合閱讀書籍與教學實踐要撰寫出 10篇以上學習反思筆記；對每周的培訓學習內容要定期進行梳理與消化，做到學有所思、學有所悟、學有所行、學有所獲。 提高專業(yè)技能，能準確把握學前教育規(guī)律和兒童身心發(fā)展規(guī)律，能指導教師設計并組織符合兒童發(fā)展水平的課程與活動。 圍繞本組專題與同伴們共同進行研究，主動探索，反思、收集、整理相關的研究材料，撰寫論文或案例，不斷提高自己的研究能力及水平；并歷經(jīng)研究過程、學習研究的方法、獲得研究結論、感受團隊合作研究的氛圍，為自己進行 “ 十二五 ” 課題的研究提供支撐。 剖析自我，雖然能做到熱愛幼教事業(yè)，對幼教工作有濃厚的興趣，有較強的求知欲和進取心，能積極主動地做好各項工作；在工作中有豐富的創(chuàng)造力和想象力，經(jīng)常想出機 智巧妙的辦法解決問題，有很好的見解和較系統(tǒng)的計劃，不依賴領導同事，能自己尋找解決困難的辦法；有較強的學習和研究能力，基本能承擔組織教研及對教師的指導與引領，但分析自己現(xiàn)有的專業(yè)水平，在教育教學理論方面有一定基礎，對新《綱要》理念的理解比較理智、客觀，在教育教學實踐研究中，基本能理論指導實踐，但沒有達到一定的高度；雖然參與并獨立承擔過一些課題的研究，但均屬于實踐行動研究，缺乏科學研究方法的學習與運用。 新教師培訓提升計劃精選篇 2 20__年 8月，我有幸參加了天津市第二批 “ 骨干教師培訓班 ” 的學習。 （ 2）學習研討時保持會場安靜，不大聲喧嘩、接聽電話，不隨意走動、離場，做到認真發(fā)言、專心記錄并積極進行研討互動；教師孩子要妥善安排，不要進入會場。 四、暑期幼師培訓領導小組名單： 組長：周鳳 副組長：孫冬芹 參培人員：幼教在職教師 五、培訓時間、地點及內容 時間內容地點 8月 25 日 培訓班動員講話周鳳園內 學習《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細則》孫冬芹園內 8月 27日分組編排并學習本學期的 `各年級幼兒體操園內 8月 28日進行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設 8月 29日觀看優(yōu)質課活動光盤孫冬芹園內 8月 30日制定各級各類工作計劃園內做 好開學各項準備工作。為了保證園本培訓有效地開展，特制訂《郭墅鎮(zhèn)中心幼兒園 20__年暑期幼兒教師培訓計劃》，具體安排如下： 二、培訓內容 本次培訓的重點內容： （ 1）幼兒園教師崗前培訓講座 （ 2）教師的禮儀培訓 （ 3）教學基本功培訓 三、培訓目標 通過培訓，提升教師教育教學理論水平與實踐創(chuàng)新能力。 新教師培訓提升計劃精選篇 1 一、指導思想： 為進一步貫徹落實縣局文件精神，為提高廣大教師課堂教學能力和實施素質教育的水平，造就一支基礎扎實、業(yè)務精良，能適應幼兒園改革、發(fā)展、創(chuàng)新的師資隊伍，我園將組織全體教師積極參加 20__年暑期園本培訓。 通過培訓，更新教師師德觀念，調整師德行為。 （ 1）嚴格遵守培訓時間：上午 8:0０ 11： 0０，下午 2： 305:３０，不得請假、遲到、早退。 請負責人及各位教師積極學習，認真負責，使自己的業(yè)務更上一層樓。自參加幼教工作至今在教學一線工作了十二年，輔助行政管理五年，獨立承擔教學