【摘要】《走一步,再走一步》(第1課時)課前小測:?選擇注音正確的一項,并把錯誤的改正過來。?A癡chì想訓(xùn)誡jièB喧xuān騰誘yòu惑?C瞬shèn間隱yǐn秘D啜zhuì泣眩xiǎn目?下面書寫正確的是?
2024-12-08 16:04
【摘要】新人教版語文七年級上冊系列精品教學(xué)課件,再走一步溪流走一步是江河江河再走一步是海洋走一步,再走一步吳強詩歌欣賞走一步,再走一步天地就將不一樣深秋走一步是寒冬寒冬再走一步就是春天挫折走一步或許還是失
2025-01-18 20:22
【摘要】教案人教版七年級語文上冊同步練習(xí)《走一步再走一步》 內(nèi)容預(yù)覽: 第二課《走一步再走一步》 (建議安排2課時) [學(xué)法導(dǎo)引] 《走一步,再走一步》寫的是“我”童年時的一次經(jīng)歷,其中包含著深入的...
2025-01-25 22:05
【摘要】走一步,再走一步莫頓·亨特莫頓·亨特(MortonHunt),美國作家(1927~1983),早年曾在空軍服役,做過空軍飛行員。在二戰(zhàn)時期,他曾駕機執(zhí)行過對德國的偵察任務(wù)。他是一位擅長寫勵志類文章的作家,同時也是一位專業(yè)的心理學(xué)家。他的代表作有:《痛擊》、《心理學(xué)的故事》、
2024-11-30 12:30
【摘要】教案人教版初中語文七年級上冊《走一步,再走一步》 學(xué)習(xí)目的 1、理解、積累“抽泣、納罕、迂回、訓(xùn)誡、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等詞語。 2、學(xué)習(xí)多角度探究課文內(nèi)容的閱讀方法,培養(yǎng)制造性閱讀的才能。 ...
【摘要】教案人教版七年級語文上冊第2課《走一步,再走一步》學(xué)案 內(nèi)容預(yù)覽: 第2課走一步,再走一步 老師寄語:青,取之于藍,而勝于藍;冰,水為之,而寒于水。--荀子 學(xué)習(xí)目的 1、理解、積累“抽泣、...
2025-01-25 00:57
【摘要】本文作者是的無論遇到怎樣的困難與危險,只要把他們分解開來,一小步,一小步,困難也就不大了。作者通過記敘自己小時侯一次爬懸崖脫險的經(jīng)過,告訴我們美國莫頓·亨特,莫頓.亨特?1、學(xué)會在寫人記事的文章中能運用恰當?shù)男睦砻鑼?2、
2024-11-22 04:24
【摘要】14走一步,再走一步1.給下列加點的字注音。灼.人()附和.()氣喘吁吁.()突兀.()聳.立()參差.不齊()怦怦.()滑稽.()恍惚.()zh
2025-06-15 04:36
【摘要】15走一步,再走一步1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(9分)灼.人()氣喘吁.吁()怦.怦()滑jī()哄.堂大笑()huǎng()惚抽噎.()l
2025-06-15 22:16
2025-06-12 01:45
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動15.走一步,再走一步7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動7C中小學(xué)課件課堂講練互動1.給加點的字注音,根據(jù)拼音寫漢字?;秀保?)()抽噎.()暈眩..()()
2024-12-07 15:38
【摘要】唱臉譜韻味京劇臉譜?京劇臉譜,是具有民族特色的一種特殊的化妝方法。由于每個歷史人物或某一種類型的人物都有一種大概的譜式,就像唱歌、奏樂都要按照樂譜一樣,所以稱為“臉譜”。關(guān)于臉譜的來源,一般的說法是來自假面具。而京劇臉譜,是根據(jù)某種性格、性情或某種特殊類型的人物為采用某些色彩的。京劇臉譜,是具有民族特色的
2024-11-30 14:47
【摘要】走一步,再走一步莫頓·亨特1945年1月,正是二戰(zhàn)期間。在英格蘭的沃頓空軍基地,一個上尉飛行員接受了一項任務(wù),駕駛沒有任何武器裝備和防護設(shè)施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù):他想象著飛機坐艙被炮彈擊中,自己鮮血飛濺,連跳傘的力氣都沒有。第二天,他駕機滑行在跑道上,他告誡自己,現(xiàn)在,只是起飛,飛起來就
2024-11-21 05:30
【摘要】1945年1月,在英格蘭的沃頓空軍基地。一個上尉飛行員接受了一項任務(wù),駕駛沒有任何武器裝備和防護設(shè)施的蚊式雙引擎飛機深入到德軍本土執(zhí)行偵察任務(wù)。他覺得幾乎無法完成任務(wù),想象著飛機坐艙被炮彈擊中,自己鮮血飛濺,連跳傘的力氣都沒有。第二天,他駕機滑行在跑道上,他告誡自己,現(xiàn)在,只是起飛,飛起來就行。升到兩萬五千米高空時,他又告誡自己,現(xiàn)在所要作的
2024-11-30 11:25
【摘要】教案人教版語文七年級上冊《走一步,再走一步》新課標3 《走一步,再走一步》教案 知識目的:理清全文思路,通過復(fù)述情節(jié),整體把握課文內(nèi)容。 才能目的:學(xué)會多角度考慮文章。 情感目的:聯(lián)絡(luò)本身生活...
2025-01-25 04:33