【摘要】結(jié)合課本P54—55何老師的一天,說(shuō)說(shuō)你最喜歡的老師的特征。1、抵觸老師的批評(píng)?抱怨老師?2、因?yàn)檫t到有因,希望受到老師的表?yè)P(yáng)?請(qǐng)看課本P56頁(yè)的事例。想一想:假如你“遲到的學(xué)生”。你會(huì)怎么做?還是……請(qǐng)你續(xù)說(shuō)可能的結(jié)果并表演在數(shù)學(xué)課上,何老師正在給同學(xué)們講解一道難
2024-11-12 16:36
【摘要】描繪自強(qiáng)人生李月——12歲的她來(lái)自四川省北川縣,從小就夢(mèng)想著成為一名舞蹈家。然而5月12日,突如其來(lái)的地震改變了她的命運(yùn),在廢墟下度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)后失去了一條腿。在醫(yī)院,她對(duì)親人說(shuō)的第一句話是:“我身邊的同學(xué)都不在了,但是我一直想著跳舞,就堅(jiān)持了下來(lái)!”災(zāi)難奪走了李月的左腿,卻沒(méi)有讓她的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運(yùn)。2021年9月6日
2024-11-28 00:36
【摘要】羅湖中學(xué)黃元杰說(shuō)學(xué)生:認(rèn)知結(jié)構(gòu)方面:學(xué)生開(kāi)始有自己獨(dú)立的思考.情感方面:學(xué)生智力的發(fā)展和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),期待別人的肯定說(shuō)教材:第三單元“學(xué)會(huì)交往”主要講述了學(xué)生怎樣正確
2024-11-06 18:30
【摘要】第1框生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨把握生命里的每一分鐘全力以赴我們心中的夢(mèng)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹沒(méi)有人能隨隨便便成功把握生命里每一次感動(dòng)和心愛(ài)的朋友熱情相擁讓真心的話和開(kāi)心的淚在你我的心里流動(dòng)把握生命里每一次感動(dòng)和心愛(ài)的朋友熱情相擁讓真心的話和開(kāi)心的淚在你我
2024-12-08 11:58
【摘要】猜一猜有人說(shuō),他是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;有人說(shuō),他是園丁,用自己的辛勤,澆開(kāi)了智慧的花朵?!蠋煾枨蕾p:《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》老師教給了我……※您是文化知識(shí)的傳播者※您是我們成長(zhǎng)的引路人※您是我們心靈的保健醫(yī)生※您是我們的朋友※您是我們的榜樣
2024-11-10 05:15
【摘要】聽(tīng)故事《“潘多拉”魔盒》從前,有個(gè)人拾到了一個(gè)精美的盒子,上面寫(xiě)著:“記住,無(wú)論何時(shí),都不要打開(kāi)這個(gè)盒子,否則,人類(lèi)將要遭到滅頂之災(zāi)”。這人開(kāi)始嚇了一跳,沒(méi)敢打開(kāi)盒子??刹痪谩?.這個(gè)故事說(shuō)明了什么?——經(jīng)受不住誘惑就會(huì)帶來(lái)不良后果不良誘惑能拒絕嗎?傳說(shuō)古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌
2024-12-08 04:31
【摘要】主題詞:交往交往藝術(shù)尊重禮貌我認(rèn)為…………是文明交往。我來(lái)判斷書(shū)本61頁(yè)的幾幅漫畫(huà)中,有禮貌言行的表現(xiàn),沒(méi)有禮貌言行的表現(xiàn)。我在“文明”這方面做的怎樣?(每題一分,滿分四分)1、你時(shí)常用“請(qǐng)”和“多謝”等字詞嗎?2、你時(shí)
2024-12-08 12:57
【摘要】?一、知識(shí)點(diǎn):????(可以以建議的方式考查)?二、例題分析:?,你感覺(jué)很累,記得上小學(xué)的時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮,學(xué)習(xí)輕松,中學(xué)與小學(xué)就是不一樣,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)中學(xué)與小學(xué)的學(xué)習(xí)都有哪些不同之處?你對(duì)此有什么對(duì)策??2、小宏同學(xué)來(lái)到中學(xué)后,他一時(shí)難以適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)跟不上。對(duì)此,他感到壓力很大,不知所措。請(qǐng)你為小宏
2024-11-28 00:00
【摘要】“自己是自己命運(yùn)的真正主宰者,自己是自己生命中的惟一思想家?!毕旅嫖覀兙蛠?lái)看材料中的主人公是如何改變命運(yùn)、追求夢(mèng)想的!,可以說(shuō)命運(yùn)和楊孟衡開(kāi)了個(gè)不小的玩笑,以后的人生中他都做了什么?起,他是在一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上學(xué)會(huì)生活、學(xué)習(xí)知識(shí)技能,他努力學(xué)習(xí)戰(zhàn)勝困難取得成功,他學(xué)習(xí)動(dòng)力的來(lái)源于什么?夢(mèng)想與希望的力量使他不斷的努力拼搏
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解中華民族文化精華,體會(huì)民族文化的營(yíng)養(yǎng)。2、分辨?zhèn)鹘y(tǒng)文化中的精華和糟粕,主動(dòng)吸取民族文化精華。自學(xué)指導(dǎo)1、民族文化對(duì)我們的影響和價(jià)值是什么?2、你知道民族文化的現(xiàn)狀是什么嗎?3、我們?nèi)绾蝹鞒忻褡逦幕???五千年的中華文
2024-11-18 22:16
【摘要】通過(guò)學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目標(biāo):【知識(shí)目標(biāo)】:1、認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),現(xiàn)代社會(huì)也是充滿合作的社會(huì)。2、理解合作共享與公平競(jìng)爭(zhēng)的內(nèi)涵?!灸芰δ繕?biāo)】:1、初步形成敢于競(jìng)爭(zhēng)的能力。2、初步形成善于合作的能力。【情感態(tài)度與價(jià)值觀】:1、使我們敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于競(jìng)爭(zhēng)、享受競(jìng)爭(zhēng)。2、使我們?cè)敢夂献?、善于合作、享受合作?/span>
【摘要】自尊自信本節(jié)需要同學(xué)們解決的問(wèn)題:1、區(qū)別自信與自卑、自尊與自負(fù)、自尊與虛榮。2、自卑、自負(fù)與虛榮的危害。3、如何克服自卑,樹(shù)立自信?4、如何才能走向自尊自信?三.走出自卑,樹(shù)立自信?:?(1)會(huì)自己看不起自己,自我貶低,甚至自暴自棄。?(2)妨礙我們建立快樂(lè)的人生。
2024-12-08 12:56
【摘要】1特殊保護(hù)2觀點(diǎn):有些同學(xué)認(rèn)為,自己年齡還小,與法律沒(méi)有什么關(guān)系!3?觀察和思考:上述現(xiàn)象跟哪些法律有關(guān)系?你還能從哪里捕捉到法律的“身影”?說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)吧!41、約束人的行為規(guī)范有哪些種類(lèi)?2、如何區(qū)分道德規(guī)范、紀(jì)律?道德:是在社會(huì)生活中逐漸形成的,靠人們的信念,習(xí)俗和社會(huì)輿論力量發(fā)揮作用。
【摘要】學(xué)問(wèn)是苦根上結(jié)出來(lái)的甜果。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)。同學(xué)們,讀了這些名言名句以后,你會(huì)聯(lián)想到什么?學(xué)習(xí)——成才的階梯自主合作探究1為什么說(shuō)學(xué)習(xí)是成才的階梯?2小組交流自學(xué)成果3小組選派代表匯報(bào)自學(xué)合作成果
【摘要】2021/1/71中國(guó)有句老話:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。”2021/1/722021/1/73我的好朋友標(biāo)準(zhǔn)挑選詞語(yǔ)P162021/1/74可憐的“跟屁蟲(chóng)”第一個(gè)禮拜是最混亂的一周。初來(lái)乍到,個(gè)個(gè)都是新面孔,頗有些苦悶。為了盡快擺脫這種困境,融入到同學(xué)們
2024-12-01 00:32